В нейрокурсе для детей 3-7 лет вас ждет:
Более 200 Нейроигр в видео формате
По каждой игре есть наглядное видео и подробное описание. Все задания в кадре выполняет ребенок. Такие упражнения дают нейропсихологи на индивидуальных занятиях
Упражнения на саморегуляцию и контроль
Благодаря этим упражнениям ребенок учится управлять своими эмоциями, поведением, соблюдать какие-либо требования и инструкции
Упражнения на пространственное представление
Выполнение таких упражнений влияет на успешность освоения базовых навыков письма, чтения и математики в начальной школе
Упражнения на удержание заданной программы
Такие упражнения помогают детям считать в уме, удерживать полученную информацию на слух
Упражнения на развитие концентрации внимания
Выполняя такие упражнения детям становится проще сосредоточиться на задании, дольше удерживать внимание на выполнении задания, не отвлекаться на посторонние стимулы
Упражнения на переключения с одного действия на другое
Такие упражнения помогают ребенку быстро переключаться со слога на слог при чтении и со временем начать бегло читать
Упражнения на слуховое восприятие и слухоречевую память
Дети начинают лучше понимать устные инструкции, объяснения взрослых, лучше запоминают новую информацию
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Складчина: новые складчины на курсы и тренинги | страница 4
Страница 4 из 34
Категории
-
[Kate&Bogdan] Нейрокурс комбо для детей 3-7 лет (Екатерина Малий)
11 май 2026
-
Клуб родителей Edpower. Июнь 2026 (Полина Мальцева)
9 май 2026
Мы ждем вас в Клубе, если:
- Вы хотите лучше понимать своих детей
видеть причины поведения и знать, как выстраивать контакт на каждом этапе взросления ребенка - Вы постоянно тревожитесь за будущее
живете с ощущением, что делаете недостаточно для ребенка и можете что-то упустить в воспитании и образовании
- Вы устали от информационного хаоса и хотите один надёжный ориентир
вокруг слишком много противоречивых советов для родителей, хочется единого источника, которому можно доверять - Вам нужна не теория воспитания, а ответы на реальные вопросы
Разбираться в конкретной ситуации здесь и сейчас, а не проходить долгие курсы «на всякий случай» - Вам важна поддержка и безопасная среда, а не оценка и давление
Хочется задавать вопросы без страха осуждения и чувствовать, что вы не одни в родительстве - Вы не хотите тратить лишнее время и суетиться
Некогда читать всё подряд, важно быстро получать суть, понятные ориентиры и готовые ответы — без перегруза и лишней информации.
Программа клуба
Фокус месяца: используем лето как ресурс
- Эфир «Как спланировать лето так, чтобы оно работало на ребёнка»
Узнаем, что значит дать ребёнку инициативу, когда он весь год был в объектной позиции. Покажем, как это выглядит в проектных форматах и как родитель может поддержать это дома. - Навигатор по июню
Обсудим, почему именно лето — лучший момент, чтобы ребёнок попробовал сам ставить задачи, принимать решения и нести за них ответственность, и какие актуальные задачи остаются в зоне ответственности родителей в этом месяце. - Пост «Как запустить летний проект с нуля»
Разберём простую схему, которую родитель может дать ребёнку как опору: идея → план → реализация → рефлексия. Поговорим о том, какова функция взрослого в этом процессе, как быть рядом, но не делать за ребёнка, когда становится трудно. - Диагностика «Что проверить, прежде чем планировать лето»
Прежде чем записывать ребёнка в кружки и лагеря, важно понять, с чем он входит в каникулы. Разберём три среза: нейроресурс и дефициты после учебного года, академические пробелы и кругозорная карта. - Путеводитель «Переходим на летний режим»
Разберём, чем летний режим принципиально отличается от учебного и ответим на главные вопросы: сколько спать, как восстанавливаться, сколько экранного времени, можно ли оставить репетиторов. - Подборка «Летние проекты по возрастам»
Соберём конкретные идеи проектов под разный возраст: бытовые, учебные, для собственного развития. - Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
- Вы хотите лучше понимать своих детей
-
Раннее разностороннее развитие ребенка от 1 до 5 лет. Тариф Комбо (Анастасия Посашенко)
7 май 2026
Наш проект поможет вам узнать больше о раннем разностороннем развитии ребенка, осознать важность участия именно мамы в процессе обучения детей. С нами вы точно начнете действовать, научитесь находить время на совместные занятия и делать их приятными и увлекательными!
Давайте вместе вырастим новое поколение добрых и способных детей!
Раннее разностороннее развитие ребёнка. Приятные и увлекательные совместные занятия. Возраст: от 1 до 5 лет.
Это игры и занятия на каждый день и на разные тематики, специально подобранные под возраст ребенка. Вам не нужно ломать голову, чем заняться сегодня с малышом: план уже продуман до мелочей – просто бери и делай. А если не получается, можно выбрать другой вариант.
Вы занимаетесь с ребенком каждый день и освобождаете время для себя и семьи.
Наши материалы помогут вам:
- Сэкономить время и деньги
- Всесторонне развивать малыша
- Подготовить малыша к садику и школе
- Получить знания в игровой форме
- Сблизиться с малышом
- Создать детство без гаджетов
- Адаптировать занятия под семейный график
- Ответить на вопросы «Когда и как начинать обучение?»
Осень с DeVvasenki (от 1.5 до 5 лет):
- Больше 50 творческих мастер-классов
- Больше 50 упражнений и игр
- ПСИ-игры на сближение с ребенком
- 15 быстрых игр
- Эксклюзивные шпаргалки для родителей
- Адвент-календарь с заданиями на 21 день!
- Более 50 новогодних поделок с видео уроками
- Больше 50 упражнений и игр для ожидания НГ
- Семейные истории и традиции
- Быстрые Игры для настроения
- Эксклюзивные шпаргалки для родителей
- Видеопоздравление, аудиосказки, стихи
- Марафон с заданиями на 21 день!
- Все из подручных материалов!
- Более 50 весенних поделок с видео уроками
- Более 50 упражнений и игр
- Все о весне и детях
- Эксклюзивные шпаргалки для родителей
- Марафон с заданиями на 28 дней!
- Все игры подручных материалов!
- Задания на сближение с ребёнком!
- Всестороннее развитие по 28 направлениям
- Эксклюзивные шпаргалки для родителей
- Осень с DeVvasenki
- Зима с DeVvasenki
- Весна с DeVvasenki
- Деньки с DeVvasenki
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... -
[Спи, малыш] Сон малышей от 0 до 5 месяцев (Юлия Бородина)
6 май 2026
Вебинар Школы Сна посвящен особенностям сна новорожденных и малышей до 5-ти месяцев.
У вас родился малыш? Значит, вы поняли, что выражение «спит как младенец» придумал взрослый, у которого нет детей!
Вы можете предотвратить проблемы со сном вашего ребенка, если с рождения уделите детскому сну достаточно внимания!
Программа:
- почему малыш так плохо спит - как устроен сон новорожденных?
- что влияет на качество и количество сна малыша?
- достаточно ли сна вашему ребенку – сколько должны спать новорожденные?
- где должен спать малыш - совместный сон или кроватка?
- когда пора спать?
- бодрствование влияет на сон!
- как помочь ребенку успокоиться и заснуть? 5 верных приемов!
- как разобраться с кормлениями?
- что такое первый регресс сна и как его пережить?
- как выспаться маме?
- что будет дальше?
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... -
[Студия Перемена] Подготовка к школе. Рабочие листы (Венера Мингалиева)
5 май 2026
Комплект рабочих листов по подготовке к школе охватывает ключевые аспекты: чтение, математика, внимание, пространственная ориентация и развитие воображения. Каждое занятие продумано от простого к сложному, что позволяет ребенку легко усваивать материал и не терять интерес!
Конспекты помогают легко, без особых усилий и дополнительного материала, подготовить малыша к школе или гимназии.
Каждая папка содержит задания, которые не только обучают, но и развлекают, способствуя гармоничному развитию личности.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... -
[Банда умников] Подготовка к школе без слёз, стресса и зубрёжки. Тариф Vip (Сергей Пархоменко)
30 апр 2026
Подготовка к школе без слёз, стресса и зубрёжки. Игровой онлайн-курс, с которым ребёнок полюбит учиться раньше, чем прозвенит первый звонок. За 4 недели прокачаем 7 главных школьных навыков и уверенность в себе!
Почему наш подход работает лучше обычных прописей:
- Адаптация без стресса – мы бережно знакомим ребёнка с форматом уроков. Он привыкает концентрироваться, не боится ошибаться и учится доводить дело до конца
- Игровая механика – никаких скучных столбиков с примерами! Мы используем лабиринты, шифровки и раскраски. Ребёнок сам просит: «Мам, давай решим ещё!»
- Поддержка родителей – курс обучает не только детей. Мы даём родителям чёткие инструкции, как объяснять сложные вещи просто и мотивировать без криков
Неделя 1. Запуск двигателей:
Для детей:
- 15 заданий для развития графомоторики, логики, знакомства с буквами и цифрами (учимся правильному хвату в дино-прописях)
- Авторские шаблоны для нейрогимнастики: «Летняя зарядка»
- Дополнительно: Интерактивная карта-трекер для мотивации
- Видео-лекция: «Как правильно мотивировать ребёнка и передать ему самостоятельность, не отбив желание учиться»
Для детей:
- 15 заданий для развития навыков сложения, чтения по слогам и произвольного внимания (ребусы и «находилки»)
- Авторские шаблоны для нейрогимнастики: «Нейротропинки» для тренировки обоерукости
- Видео-лекция: «Как увлечь ребёнка занятиями и правильно выбрать эффективные обучающие материалы»
Для детей:
- 15 заданий для развития пространственной логики, закрепления печатных/прописных букв и навыков сравнения чисел
- Авторские шаблоны для нейрогимнастики: Летняя нейрозарядка «Божьи коровки»
- Видео-лекция: «Что делать, если школьная программа даётся тяжело?» + Шпаргалка из 10 вопросов, которые заменят скучное «Как дела в школе?»
Для детей:
- 15 заданий для развития концентрации и изобретательности (хитрые шифровки, сложные алгоритмы и слалом-прописи)
- Авторские шаблоны для нейрогимнастики: «Нейродорожка с препятствиями»
- Дополнительно: Выпускной и памятный именной сертификат!
- Видео-лекция: «Как объяснять новый материал так, чтобы у ребёнка горели глаза и появлялся азарт первооткрывателя»
- 22 мая Сергей Пархоменко проведёт закрытую онлайн-встречу с родителями. Обсудим самые частые страхи перед первым классом, поделимся лайфхаками и ответим на все волнующие вас вопросы в прямом эфире
- Специальный набор из 10+ дополнительных материалов, которые помогут выстроить рутину школьника без слёз и истерик
- Расписание для занятий
- Трекер привычек и трекер настроения
- Гайд про эмоциональный интеллект для родителей
- И другие секретные бонусы
- Доступ к 4 основным модулям (60+ заданий)
- Видео-лекции для родителей
- Шаблоны для нейрогимнастики
- Онлайн-встреча с Сергеем Пархоменко с ответами на вопросы
- Дополнительный модуль – Материалы для мягкой адаптации в 1 классе
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... -
[Tatiana_igromama] Гайд Игры в дорогу для детей от 1 до 10
29 апр 2026
Компактные игры, которые легко поместятся в дамскую сумочку
Какие игры взять в дорогу, в отпуск, чтобы занять ребенка любого возраста?
Вам нужен Гайд, если
- Вы планируете лететь на самолете, ехать на поезде или автомобиле
- Вам нужно развлечь ребенка вне дома: в очереди, в кафе, на прогулке
- Вам нужны игры, которые занимают минимум места в сумке
- Вы не знаете что взять в дорогу ребенку, чтобы ему не было скучно
- Вы хотите, чтобы ребенок сам играл, а вы были свободны
1. Игры в машину/самолет поезд
Они лёгкие по весу, простые в правилах, компактные в объёме, занимают мало места на столе или земле.
В разделах от 5 лет основная часть игр может играться детьми самостоятельно без участия взрослого.
2. Игры в чемодан
Здесь приведены примеры 4х карточных игр на каждый возраст.
3. Игрушки
В этом разделе собрала варианты игрушек, которые займут ребенка в дороге. Часть из них носит только развлекательный характер, часть познавательный.
В этом разделе нет градации по возрастам. По моему опыту даже самая примитивная игрушка для годовалого малыша может играться школьником в машине или самолете долгое время. Выбирайте на свой вкус.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... -
[easymam] Не хочу, чтобы моим ребенком манипулировали (Надежда Махмутова)
28 апр 2026
Пакет материалов от психолога Надежды Махмутовой
Если Вы хотите, чтобы:
- Ваш ребенок умел отслеживать, когда «друзья» им манипулируют?
- Ваш ребенок спокойно и уверенно отказывался от того, что для него неприемлемо?
- Ваш ребенок умел отвечать задирам?
- Ваш ребенок не велся на «слабо»?
- Ваш ребенок умел адекватно реагировать на манипуляции и ВЫБИРАТЬ то, что важно для него?
Внутри вы найдете:
- Руководство «Ребенком манипулируют: что делать?»
- Аудиолекция с разъяснениями по руководству
- Памятка «Как научить ребенка отказываться от того, что для него неприемлемо?»
- Памятка «Как научить ребенка отвечать тем, кто дразнит?»
- Запись эфира «Как обезопасить ребенка от манипуляторов и мошенников?»
- Доступ к материалам - 1 месяц.
- Материалы в формате PDF можно будет скачать
Я Махмутова Надежда Николаевна
Практикующий клинический психолог, автор бестселлера.
- Практикующий психолог (более 10.000 часов практики)
- Автор и ведущая более 100 вебинаров (40 из которых проведены для специалистов)
- Сертифицированный игротехник
- Разработчик 8 авторских программ с МАК – для мастер-классов, открытых тренингов, вебинаров и практикумов
Клинический психолог ("Современные технологии психотерапии и психологической коррекции детей и подростков" - Институт психотерапии и клинической психологии)
Арт-терапевт и специалист по МАК-картам (Университет Олеси Лупак)
Тренер-игротехник (Академия Ментор)
Семейный психолог ("Психология семьи с основами психотерапии" - Институт профессионального образования)
Детский психолог ( "Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам" -Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... -
[Банда умников] Подготовка к школе без слёз, стресса и зубрёжки. С вебинаром (Сергей Пархоменко)
28 апр 2026
Игровой онлайн-курс, с которым ребёнок полюбит учиться раньше, чем прозвенит первый звонок. За 4 недели прокачаем 7 главных школьных навыков и уверенность в себе!
А ваш ребёнок готов к первому классу?
В школе импульсивные «хочу» столкнутся с правилами «надо». Сможет ли ребёнок высидеть урок? Умеет ли переживать ошибки без слёз? Слышит ли инструкции учителя?
Волноваться перед школой — это абсолютно нормально! Чтобы помочь вам разобраться, мы собрали бесплатный мини-тренинг.
Самые важные знания за 4 недели
Мы подготовили продуманную программу, которая учитывает психологию ребёнка и бережно готовит его к школе.
Неделя 1
Запуск двигателей
Для детей:
15 заданий для развития графомоторики, логики, знакомства с буквами и цифрами (учимся правильному хвату в дино-прописях).
Авторские шаблоны для нейрогимнастики: «Летняя зарядка».
Дополнительно: Интерактивная карта-трекер для мотивации (на выбор).
Для родителей:
Видео-лекция: «Как правильно мотивировать ребёнка и передать ему самостоятельность, не отбив желание учиться».
Неделя 2
Включаем оба полушария
Для детей:
15 заданий для развития навыков сложения, чтения по слогам и произвольного внимания (ребусы и «находилки»).
Авторские шаблоны для нейрогимнастики: «Нейротропинки» для тренировки обоерукости.
Для родителей:
Видео-лекция: «Как увлечь ребёнка занятиями и правильно выбрать эффективные обучающие материалы».
Неделя 3
Преодолеваем трудности
Для детей:
15 заданий для развития пространственной логики, закрепления печатных/прописных букв и навыков сравнения чисел.
Авторские шаблоны для нейрогимнастики: Летняя нейрозарядка «Божьи коровки».
Для родителей:
Видео-лекция: «Что делать, если школьная программа даётся тяжело?» + Шпаргалка из 10 вопросов, которые заменят скучное «Как дела в школе?».
Неделя 4
Уровень Эксперт
Для детей:
15 заданий для развития концентрации и изобретательности (хитрые шифровки, сложные алгоритмы и слалом-прописи).
Авторские шаблоны для нейрогимнастики: «Нейродорожка с препятствиями».
Дополнительно: Выпускной и памятный именной сертификат!
Для родителей:
Видео-лекция: «Как объяснять новый материал так, чтобы у ребёнка горели глаза и появлялся азарт первооткрывателя».
- Доступ к 4 основным модулям (60+ заданий)
- Видео-лекции для родителей
- Шаблоны для нейрогимнастики
- Онлайн-встреча с Сергеем Пархоменко с ответами на вопросы
-
[Банда умников] Квест на класс «Легенда старого маяка»
24 апр 2026
Квест для сплочения всего класса, который превратит обычный школьный кабинет в океан с удивительными островами.
Идеальный формат, чтобы необычно отметить окончание учебного года, сплотить ребят и просто весело провести время.
Команда методистов и психологов разработала задания так, чтобы учебный год завершился на хорошей и радостной ноте. Каждый сможет стать частью команды и почувствовать свою значимость и ценность в коллективе.
Квест «Легенда старого маяка» — это весёлое командное приключение, которое сделает класс по-настоящему дружным! Всего за 40 минут участники проходят серию заданий, где главное — не победа, а сотрудничество.
Квест можно провести на классном часе или школьном празднике. Ребята лучше узнают друг друга и получат опыт совместной работы, научатся поддерживать друг друга и находить решения сообща.
Организовать квест очень легко, потребуется всего 15–30 минут!
Как проходит квест:
- Ребята делятся на команды и перемещаются между «островами» (постерами на стенах), решают логические задачи и выполняют коммуникативные задания, чтобы получить фрагменты кристаллов.
- В конце весь класс собирается у большого постера с маяком. Ребята вклеивают собранные кристаллы, а учитель добавляет финальный штрих — луч света на маяк.
-
[Мамазонка] Повелитель эмоций и настроения. Тариф Групповой (Карина Рихтере)
20 апр 2026
Вы превратились в «сливной бачок» для детских эмоций и вынуждены терпеть и принимать все закидоны ребенка?
Ребенок:
- Орет, падает на пол, швыряет вещи, потому что забрали телефон или надо уходить с прогулки.
- Чуть что не вышло, бросает все и кричит: «я тупой», «у меня никогда ничего не получится».
- Истерит, психует, грызет ногти, плохо спит без вас, всего боится.
- Дерзит, хамит, закатывает глаза или бросается фразами «ты плохая, я тебя ненавижу».
- Не хватает сил спокойно реагировать на «психи» ребенка, сначала терпите, а потом срываетесь.
- Устали от плохого поведения, вздрагиваете от сообщений учителя / воспитателя.
- Иногда стыдно за его поведение и страшно, что он так и останется «проблемным».
- Надоело уговаривать и объяснять, кажется, что вы ходите по минному полю из истерик и воплей
Неделя 1
«Эмоции – не враги»
Знакомим ребенка с его миром чувств, учим дружить с эмоциями и опираться на себя
- Урок 1. Эмоции в теле: как научить ребенка слышать себя прежде, чем он взорвется?
- Урок 2. От крика к словам: как перевести эмоции в речь?
- Урок 3. Как помочь ребенку «найти и обезвредить» эмоцию?
(0-3, 3-7, 7-12, 12-18)
БОНУСЧек-лист "Секреты спокойного родителя:
распознаем и озвучиваем свои эмоции до
того, как сорвались"
Инструменты, которые помогают научиться
Родителю:
- Замечать, что ребенок чувствует, еще до того, как это выльется в слезы, раздражение, агрессию или громкое хлопанье дверью.
- Применять игровые практики, которые помогут обучить ребенка распознавать эмоции.
- Не теряться, когда ребёнок «уходит в домик» и не подпускает к себе
- Распознавать свои эмоции и выражать их словами вместо криков, психов, ударов или ухода в себя
«Дом эмоций: как не терять над ними контроль»
Учимся распознавать стратегии реакции на стрессовые ситуации у ребёнка и у себя, понимать, что происходит внутри.
- Урок 4. Архитектура мозга: где у нас «газ», а где «тормоз»
- Урок 5. Биология истерики: почему ребенок теряет контроль и перестает вас слышать?
- Урок № 6. За стеной тишины: что скрывается за отстраненностью и нежеланием ребенка идти на контакт?
ПСИХОЛОГА«Родительская агрессия: как я срываюсь на крик, откуда берется моя злость и как не бить, не орать, не ломать»
Набор практических упражнений для отработки навыков под каждый возраст
(0-3, 3-7, 7-12, 12-18)
БОНУСЧек-лист «Сначала маску на себя: искусство саморегуляции для спокойного родительства»
Инструменты, которые помогают научиться
Родителю:
- Не терять контроль над ситуацией, даже если ребенок раздражен или не хочет общаться.
- Распознавать ранние признаки собственного гнева до срыва и успевать сделать паузу вместо привычной автоматической реакции.
- Понимать законы управления эмоциями, благодаря чему поведение ребёнка станет понятным и управляемым.
- Быстрее и легче выходить из сложных эмоциональных состояний и сохранять спокойствие.
«Ребенок – повелитель эмоций»
Четкие алгоритмы действий в моменты, когда ребенка "накрывает" и формирование навыка саморегуляции у ребенка
- Урок 7. Спасательный круг в море эмоций: как помочь ребенку успокоиться?
- Урок 8. Шестое чувство: как научить ребенка слышать сигналы своего тела и возвращаться к жизни?
- Урок 9. Мастерство баланса: как развить у ребенка эмоциональную устойчивость?
(0-3, 3-7, 7-12, 12-18)
БОНУСЧек-лист «Как понять, что техника не подходит, а не ребенок "ленится"
Чек-лист «Эмоциональная аптечка»
Инструменты, которые помогают научиться
Родителю:
- Направлять злость ребёнка в безопасное русло, чтобы он не причинял вред себе, другим и вещам
- Действовать в момент, когда ребенка «накрывает», чтобы не усилить истерику, а помочь выйти из нее
- Помогать ребенку справляться с неудачами и кризисами, формируя уверенность и самостоятельность.
- Освоить безопасные способы разрядки и управления эмоциями, вместо изоляции, хлопков дверью и криков «отстань
Когда ребенок умеет справляться со своими эмоциями – вам с ним становится легко!
Дети от 1 года до 3-х лет
- Меньше капризов, истерик, протестов
- С вашей помощью или сам умеет выразить, что не нравится
- Умеет выплакивать неоправданные ожидания и быстро приходит в норму
- Сам хочет слушаться, с ним не нужно бороться с утра до вечера
- Настроен на познание мира и общение
- Выражает дискомфорт, эмоции словами, а не “психами”
- Легче и без последствий адаптируется к саду, школе
- Умеет сохранять концентрацию, усидчивость
- Сам соблюдает режим, выполняет домашние обязанности (собрать игрушки, заправить кровать)
- Умеет защитить себя на площадке без драк и крика
- Стремится к самостоятельности и при необходимости обращается за помощью
- Умеет поддержать себя в стрессе, при страхах
- Открыто делится переживаниями, дискомфортом вместо замыкания и “психов”
- Самостоятельный, ответственный
- Делает уроки, выполняет домашние обязанности сам
- Чувствует себя свободно и уверенно в коллективе
- Умеет преодолевать страх, лень, фрустрацию
- Прикладывает усилия для достижения результата
- Пробует себя в новых занятиях, формирует круг интересов
- В контакте с собой, с вами и держит здоровые границы с миром
- 3-х недельная практическая программа
- 9 уроков в записи (смотрите, когда удобно)
- Домашние задания
- 30+ техник по возрастным группам от 0 до 18 лет
- Рабочая тетрадь
- Онлайн-практикум с психологом “Родительская агрессия – откуда берется моя злость и как не бить, не орать, не ломать”
- Прямой эфир с Кариной с ответами на вопросы и разборами ситуаций
- Бонусные блоки для родителей, как справляться со своими сложными состояниями
- Дополнительные материалы и чек-листы
-
Речевые и ментальные нарушения: диагностика и лечение (Марианна Лынская, Екатерина Несова)
11 апр 2026
Бинарная лекция клинического психолога, речевого терапевта
— Марианны Лынской и детского врача-психиатра — Екатерины Несовой
Разберём клинические рекомендации по медикаментозной коррекции речевых и ментальных нарушений
— с опорой на патогенез, а не на симптомы* Патогенез — последовательность биологических механизмов, которые запускают и поддерживают болезнь
Почему это важно?
Причина 1. Принятые клинические рекомендации ориентированы на феномены, а не на заболевания. Например, клинические рекомендации даны для детей с ОНР, при этом ОНР не имеет единого патогенеза. Лечение в таком случае не специфично и малоэффективно.
Причина 2. Ребенок с речевыми и ментальными нарушениями, не получая патогенетически ориентированного лечения, оказывается без должного уровня оказания помощи. С верно выбранным лечением его психика могла бы достигнуть большего.
Причина 3. Современные родители хотят разделять с врачом ответственность за лечение ребёнка. Им важно знать, почему и для чего назначены те или иные препараты. У врача на приеме не всегда есть время, чтобы дать пояснения.
Причина 4. Специалисты, понимающие, как действуют те или иные препараты; через какие механизмы они работают; чего ожидает врач, назначая то или иное лечение - могут оказывать более квалифицированную помощь.
Примерное содержание лекции:
- Патопсихологическая классификация речевых нарушений у детей: авторская классификация речевых нарушений М. И. Лынской
- Этиология и патогенез речевых нарушений
- Ментальные нарушения у детей: олигофрении, олигофреноподобный дефект, деменция, задержка психического развития
- Классификация препаратов ноотропной группы и механизмы их действия
- Симптомомиметик центрального действия и антигопоксанты
- Препараты нейрометаболомного действия
- Биологические активные добавки для нервной системы
- Методики применения названных препаратов при отдельных речевых
и ментальных нарушениях: дисфазиях (алалия), олигофрениях, ЗПР, дисмнезиях, диспрозексиях, дизартриях - Немедикаментозные способы лечения речевых и ментальных нарушений
Марианна Лынская — клинический психолог, речевой терапевт с опытом работы 23 года
Рецензент-консультант:
Екатерина Несова — врач-психиатр, семейный врач, опыт работы — 15 лет
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... -
Клуб родителей Edpower. Апрель 2026 (Полина Мальцева)
10 апр 2026
Что вы получите в клубе родителей:
- Каждый месяц разбираем новые темы в закрытом Телеграм-канале
Пять раз в неделю мы публикуем полезные аудио и текстовые посты с информацией по разным областям развития детей 1−18 лет
- Тематические эфиры с лучшими экспертами
в области образования и развития детей каждый месяц.
- 100+ готовых ответов на самые частые вопросы
про дошкольников, школьников, подростков, родителей
- Полезные гайды, подборки, аудиоразборы, подкасты
про развитие детей от 3 до 18 лет.
В апреле вас ждут:
- Навигатор по месяцу: зададим общий вектор на апрель
- Эфир «Коммуникация между родителем и ребёнком» — разберём, как выстроить диалог, в котором ребёнок действительно хочет говорить
- Подборка упражнений «Как научить ребёнка слушать, понимать, передавать информацию»
- Инструкция «Учим ребёнка коммуникации в быту»
- Подборка неочевидных форматов для развития коммуникации
- Пост «Как научить ребёнка языку тела»
- Пост «Что делать, если ребёнок стеснительный»
- Важные мысли месяца от Полины для формирования родительского навыка
- Конспект книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили»
- Инструкция «Работа со стрессом перед экзаменами»
- Подборка навыков умной колонки Алисы для развития детей
- Аудиоразборы от Полины и экспертов команды: удобный формат, который можно слушать в дороге или между делами
- Каждый месяц разбираем новые темы в закрытом Телеграм-канале
-
[Прямая речь] Кто проживает на дне океана? (Тимур Чернов)
31 мар 2026
Как ни странно, дно Мирового океана и процессы, происходящие на глубине, изучены наукой гораздо хуже, чем поверхности Луны, Марса или Венеры. И даже о некоторых галактиках известно больше, чем о жизни в Марианской впадине (а там и правда есть жизнь!). Геологические разломы, хемосинтез, невероятные формы жизни, которые не нуждаются в солнечном свете, — это terra incognita прямо у человечества под боком.
Приходите вместе с детьми на лекцию биолога Тимура Чернова. Он знает немало удивительных, нестандартных и неочевидных фактов об океане, которые перевернут ваше представление о водных просторах. И вы точно не один раз подумаете: «Ну ничего себе! И такое бывает!».
— Правда ли, что на дне морском живут одноклеточные организмы размером с виноградину и черви с настоящим биореактором внутри?
— Что за рыба время от времени отбрасывает три четверти своего тела, а потом отращивает заново?
— В какой круиз отправиться, чтобы в открытом море почесать шваброй живого кита?
На лекциях-викторинах с Тимуром Черновым в лектории «Прямая речь» дети учатся задавать вопросы, сомневаться, проверять на собственном опыте и понимать, как устроен наш сложный мир. И это первый шаг к научному мышлению.
«Это будет разговор о том, как на самом деле „работает“ океан, какие парадоксы скрывает его биология. Обсудим и наше влияние! Слышали наверно, что уровень моря постоянно поднимается? Думаете, что это из-за таяния ледников? Ну-ну! Не обойдем и хайповую тему пластика в мировом океан! Будет познавательно, интерактивно и местами странно, но определенно не скучно».
Тимур Чернов — биолог, научный сотрудник лаборатории молекулярно-биологических и нейробиологических проблем и биоскрининга МФТИ, преподаватель московской школы № 57. Автор методических пособий по биологии и авторских курсов по генетике и биотехнологии. Популяризатор науки. Создатель телеграм-канала «Рогатый Заяц».
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть... -
[Родительский компас] Как говорить с ребёнком так, чтобы он учился думать сам (Анна Андреева)
30 мар 2026
Что вы получите от тренинга
Вы научитесь:
- Видеть, что стоит за словами ребёнка — где эмоция, где защита, а где он действительно начинает думать
- Вести разговор, после которого ребёнок думает сам — а не повторяет ваши слова или уходит в «мне всё равно»
- Спокойно реагировать на ошибки, споры и «я всё знаю» — с конкретным алгоритмом, а не на силе воли
- Поддерживать мышление ребёнка каждый день — через обычные ситуации, без специальных занятий и без давления
- Не принимать информацию на веру — задавать вопросы
- Видеть разницу между фактом и мнением
- Проверять источники и сомневаться в «очевидном»
- Спокойнее относиться к ошибкам — своим и чужим
- Аргументировать позицию, а не просто настаивать
Тренинг для вас, если:
- Хотите развить у ребёнка критическое мышление — но не знаете, с чего начать
- Понимаете, что это не про «задачки на логику», а про способ думать
- Готовы работать и над собой тоже
- Понимаете, что за 4 недели ребёнок не изменится — но можно запустить процесс
- Вам важна поддержка и возможность разобрать свои ситуации
- Ищете «волшебные слова», после которых всё изменится
- Хотите исправить ребёнка, сделать его удобным
- Не готовы смотреть на свою роль в происходящем
- Нужны готовые занятия или тетради без вашего участия
Страница 4 из 34
