Складчина: новые складчины на курсы и тренинги

​

Практику по коммуникации для вас, если вы хотите:

• Чувствовать уверенность в общении даже с теми, кто выше по статусу, опытнее или успешнее
• Легко знакомиться и заявлять о себе — без ощущения «навязчивости»
• Говорить о желаниях и границах так, чтобы не приходилось выпрашивать и напоминать
• Выйти на новый уровень жизни
• Создавать круг полезных контактов
• Понимать, что нужно человеку
• Выстраивать близкие и теплые отношения, не теряя себя и не испытывая вины или стыда за свои желания
• Грамотно отстаивать свои границы и говорить «нет», оставаясь в уважении
• Чувствовать себя уверенно на работе — доносить свои идеи, вести переговоры и быть услышанной
• Чтобы к вам сами проявляли внимание — в личной и профессиональной сфере, чтобы хотели работать и общаться именно с вами

Спойлер: Программа

Предобучение
Модуль 1. Эмоциональный интеллект и эмпатия
Модуль 2. Границы и потребности
Модуль 3. Искусство интеллигентных ответов
Модуль 4. Манипуляции и манипуляторы
Модуль 5. Коммуникация в отношениях
Дополнительные эфиры с Анастасией
Игровые практики с кураторами
Игровые практики с менторами

Тариф: Амазонка

• 5 модулей обучения
• Дополнительные эфиры с Анастасией
• Дополнительные игровые практики с кураторами и менторами

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Практику по коммуникации для вас, если вы хотите:

• Чувствовать уверенность в общении даже с теми, кто выше по статусу, опытнее или успешнее
• Легко знакомиться и заявлять о себе — без ощущения «навязчивости»
• Говорить о желаниях и границах так, чтобы не приходилось выпрашивать и напоминать
• Выйти на новый уровень жизни
• Создавать круг полезных контактов
• Понимать, что нужно человеку
• Выстраивать близкие и теплые отношения, не теряя себя и не испытывая вины или стыда за свои желания
• Грамотно отстаивать свои границы и говорить «нет», оставаясь в уважении
• Чувствовать себя уверенно на работе — доносить свои идеи, вести переговоры и быть услышанной
• Чтобы к вам сами проявляли внимание — в личной и профессиональной сфере, чтобы хотели работать и общаться именно с вами

Спойлер: Программа

Предобучение
Модуль 1. Эмоциональный интеллект и эмпатия
Модуль 2. Границы и потребности
Модуль 3. Искусство интеллигентных ответов
Модуль 4. Манипуляции и манипуляторы

Тариф: Муза

• 4 модуля обучения

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Цель – помочь вам понять символическую структуру сознания и его взаимосвязь с реальностью, чтобы освободить мышление и начать свободно творить свою жизнь.

Есть вещи, с которых начинается настоящее. Когда-то этот семинар стал тем самым началом. Тогда, в те уже почти мифические времена, он вызвал сдвиг в сознании целого круга людей.
И вот пришло время заново прочувствовать главное: какова связь между тем, что мы называем «реальностью», и тем, как работает наше сознание. Я снова прочитаю этот семинар, потому что пришло время немножко взбодрить Землю и человечество.
Когда вы не понимаете, как устроено ваше сознание и как оно соотносится с реальностью, - вы не понимаете ничего. Ни о себе, ни о жизни, ни о мире. Просто вращаетесь внутри коробочки - как мушка в янтаре - вроде живой, но уже в ловушке. А потом удивляетесь, почему так трудно любить, творить. Почему бессмысленно...

Цель семинара – дать этой «мушке в янтаре» шанс пошевелить хотя бы усиком. Чтобы в вашем восприятии появилась первая щель, через которую может проникнуть свобода — настоящая, осознанная, не автоматическая.
Мы начнём с простого: что такое сознание, что такое реальность, и почему между ними целый слой символов.

Сознание не говорит словами. Оно думает символами. На семинаре вы убедитесь, что сознание работает исключительно символически и метафорически, и поймете, как эти символы действуют и как через них воспринимается реальность.
Вы впервые посмотрите на то, как внутри вас работает это устройство: как оно кодирует смысл, как обманывает, как ведёт себя в ловушках. Там будет и логика: причины, следствия, понятные конструкции. Вы придёте на занятие, чтобы понять, что мир устроен иконографично, символично. Что видеть - это не глазами, что понимание - это не знание, а результат смещения точки зрения. Это способ быть в реальности иначе.

Семинар не даст вам готовых шаблонов, но откроет понимание того, как устроено ваше сознание и как оно соотносится с реальностью. Он покажет, что вы можете пользоваться своим сознанием свободно и творить им разные миры. А что вы с этим сделаете – уже ваш выбор.

Если вам когда-либо было суждено измениться - то, скорее всего, это произойдёт именно здесь.
Пропустить этот семинар будет главной ошибкой в вашей жизни. Вы так и останетесь внутри той же коробочки, влача бессодержательное существование, только теперь будете знать, что эта коробочка есть.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Каждый практикующий специалист сталкивался с парадоксом: клиент искренне хочет изменений и исправно платит за сессии, но в самый ответственный момент терапия будто заходит в тупик. В психоанализе это называется сопротивлением, и именно оно часто становится главным ключом к конфликтным переживаниям. Разберем, как устроен язык терапевтического саботажа и как превратить сопротивление из барьера в мощный инструмент работы.

Саботаж в кабинете — это не вызов терапевту, а послание, зашифрованное самим бессознательным. Задача — не бороться с ним, а расшифровать его смысл.

На вебинаре разберем:

- Природу сопротивления в психоанализе: почему клиенты бессознательно защищаются от тех самых изменений, ради которых пришли, и как устроена эта внутренняя защита.

- "Маски саботажа" (от опозданий до "бегства в здоровье"): как распознать скрытое сопротивление в отмене сессий, забывании сновидений, нападках на сеттинг или внезапном "исцелении".

- Интеллектуализацию как барьер: что делать, когда клиент увлеченно рассуждает "обо всем и ни о чем", используя разговоры как щит против подлинного эмоционального контакта.

- Значение фразы "Мне сегодня нечего говорить": почему у клиента вдруг пропадают мысли и слова и как терапевту работать с этим тупиком.

Для кого: психологам-практикам: тем, кто только начинает свою деятельность, и тем, кто уже практикует и хочет больше узнать о том, что такое сопротивление и как оно влияет на психическую жизнь клиентов.

Роот Татьяна Владимировна -клинический психолог, преподаватель психологии, частно-практикующий психоаналитически ориентированный психолог-психотерапевт. Соучредитель Профессионального сообщества психологов Альянс LOGOS.

Встреча состоится 6 октября 2026 г. Длительность встречи – 1.5 ч.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О курсе
Зачем психологу знания о кино?
Психологи хорошо умеют:
• искать причины происходящего;
• анализировать прошлое, травмы, мотивы и психологические защиты.
Гораздо сложнее увидеть, куда движется человек сейчас.
Кино учит замечать развитие истории:
• какие решения герой повторяет;
• как он постепенно создаёт собственную жизненную ситуацию;
• в какой момент привычный способ жить перестаёт работать;
• что запускает изменения;
• какую цену человек платит за свой выбор;
• чем, вероятнее всего, закончится начавшееся движение.
Как устроен курс
Курс состоит из четырех последовательных онлайн-семинаров.
Каждый семинар посвящён одному профессиональному инструменту.
Фильм становится ясным и наглядным материалом, на котором мы учимся этим инструментом пользоваться.
01 Теория кино и драматургии
02 Анализ фрагментов фильмов
03 Перенос изученного в практику
04 Работа с историями клиентов
05 Практические инструменты для работы

Спойлер: ПРОГРАММА КУРСА

01 Герой и антигерой
Фильм "Адвокат дьявола"
Как человек постепенно создаёт историю, которая ведёт его к разрушению?
Мы будем анализировать путь героя, который получает почти всё, к чему стремился. Каждый его отдельный выбор выглядит понятным и оправданным. Но вместе эти решения складываются в жизненную ловушку.
На семинаре рассмотрим:
• чем герой отличается от антигероя;
• как герой и антигерой проявляются в наших клиентах;
• как амбиция превращается в разрушительную силу;
• почему человек долго не замечает цену своего успеха;
• как последовательность небольших решений создаёт жизненную траекторию;
• в какой момент последствия выбора становятся необратимыми;
• можно ли выйти из уже сложившегося сюжета.
Для психолога это возможность научиться видеть, как клиент шаг за шагом создаёт собственную жизненную ситуацию - и куда она может его привести.
02 Арка героя
Фильм "День сурка"
Почему человек годами повторяет один и тот же способ существования, даже если давно понимает свою проблему?
Арка героя описывает внутреннее изменение персонажа: каким он был в начале истории, почему прежняя стратегия перестала работать и что должно произойти, чтобы он начал жить иначе.
На семинаре рассмотрим:
• что удерживает человека внутри повторяющегося сценария;
• почему понимания проблемы недостаточно для изменений;
• как выглядит ложная стратегия героя;
• что становится точкой внутреннего тупика;
• когда начинается настоящая трансформация;
• по каким признакам можно понять, что изменение состоялось.
Для психолога арка героя становится инструментом, который помогает определить, где именно находится клиент в процессе изменений и есть ли сейчас условия для дальнейшего движения.
03 Поворотные шаги истории
Фильм "Король говорит!"
Большие изменения редко происходят в один момент. Обычно они складываются из последовательности небольших, но важных шагов.
На материале фильма мы увидим, как развивающаяся история строится через ограничения, кризисы, отношения, сопротивление, выбор и постепенное изменение позиции героя.
На семинаре рассмотрим:
• из каких шагов складывается движение героя;
как отличить временное улучшение от настоящего изменения;
• какую роль играет другой человек;
почему продвижение часто сопровождается откатами;
• где находятся основные поворотные точки истории;
• какой следующий шаг возможен на каждом этапе.
Для психолога это инструмент, позволяющий точнее понимать нынешнюю точку клиента и видеть ближайшую задачу терапии.
04 Сцена как единица анализа
Фильм "Пять вечеров"
Иногда вся структура отношений становится видна в одном разговоре.
Сцена позволяет рассмотреть, что происходит между людьми прямо сейчас: чего они хотят, чего избегают, за что борются, что пытаются скрыть и каким образом каждый их шаг меняет дальнейшее развитие отношений.
На семинаре рассмотрим:
• как анализировать отдельный эпизод человеческой истории;
• как увидеть скрытую задачу разговора;
как проявляются притяжение, избегание и борьба за положение;
• каким образом прошлое входит в настоящее взаимодействие;
• что делает близость возможной или невозможной;
• куда может привести происходящее в этой сцене.
Для психолога это прямой инструмент работы с рассказом клиента, эпизодом семейного взаимодействия и происходящим на самой терапевтической встрече.
Знания и навыки, которые получат участники
01. Видеть историю клиента в развитии
02. Распознавать повторяющиеся решения и их последствия
03. Различать кризис, тупик и начало реальных изменений
04. Определять, в какой точке истории находится человек
05. Замечать возможные поворотные моменты
06. Точнее оценивать направление дальнейшего движения
07. Использовать фильмы в индивидуальной и групповой работе

Как проходит обучение
01 Формат, даты и время занятий
Мы работаем онлайн,
встречаемся в zoom по субботам.
Даты семинаров: 12, 19, 26 сентября, 3 октября, 10.00 до 12.30 по Москве.
Фильмы участники смотрят самостоятельно заранее.
02 Материалы и записи
Все материалы - записи семинаров, теоретический материал, пошаговые руководства, схемы, списки литературы - будут размещаться в личных кабинетах участников.
Материалы будут доступны год после окончания программы.
03 Сертификат
Участники программы получат сертификат.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Каждый клиент уникален, каждый приходит со своей индивидуальной историей, запросом и представлением о терапии. Но за последние десять лет наметились некоторые повторяющиеся характеристики, позволяющие делать обобщения и классифицировать группы клиентов.
Для начала заметим, что тридцать лет назад клиенты были другие: не было такого большого количества расстройств пограничного и психотического уровня. В большинстве случаев приходилось работать с условно говоря "здоровыми невротиками". Сейчас картина изменилась. Работать приходится иначе, искать новые подходы и способы терапевтической помощи. Общий уровень психических расстройств заметно сместился в сторону доэдипальности. Все это базируется на большом количестве точек фиксации влечений у детей на оральной и анальной фазах психосексуального развития.

Сейчас набралось много нового материала, позволяющего выделить три условных группы расстройств. Они вынесены в название вебинара: зависимость и созависимость; инфантилизм в смысле незрелости объектных отношений и личности в целом; аутистичность как расстройство нейроразвития и нарушение коммуникации.

Зависимость и созависимость по сути являются синонимами в данном случае, только в случае зависимости присутствует употребляемое химическое вещество. Созависимый зависит от другого человека, от отношений. В новом цифровом пространстве мы все оказались практически мгновенно с точки зрения исторических процессов. И мы также очень быстро превратились в зависимых. Большинство народонаселения, особенно в крупных городах, зависит от интернета, от гаджетов, от лайков, от комментариев в соцсетях и самих соцсетей.

Инфантильность. Если очень коротко: в силу фиксации на ранних доэдипальных стадиях, люди не проходят удовлетворительным образом стадию сепарации-индивидуации и не достигают подфазы константности объекта (согласно теории М. Малер). По этим же причинам сохраняется общая инфантильность субъекта во многих проявлениях.

Аутистичность, вытекающая из всего вышесказанного, рассматривается не как психиатрический диагноз, а как стойкое нарушение коммуникативных способностей, невозможность устанавливать и поддерживать длительные отношения с другими людьми, поскольку их нельзя контролировать, как неживые объекты.

Психотерапия — это тоже отношения. И возникает очередная проблема: клиент не в состоянии выдерживать длительные отношения с терапевтом. Наступило время краткосрочных клиентов, постоянно прерывающих терапию.

Для кого:

• для практикующих психоаналитиков;
• для студентов-психоаналитиков;
• для практиков других направлений психотерапии, интересующихся психоанализом.

Мероприятие проводит:
Бердникова Юлия Леонидовна - психолог, психоаналитик, обучающий аналитик и супервизор Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии (ЕКПП), автор ряда книг и публикаций по психологии и психоанализу. Клинический опыт работы более 30 лет.

На вебинаре известного российского психоаналитика и супервизора Юлии Леонидовны Бердниковой, будет представлена типология современных клиентских случаев по материалам многолетней супервизорской практики.

Встреча состоится 22 августа 2026 г.
Длительность: 1,5 ч.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Институт Цифровой психологии и Коучинга 5.0 — это готовая система, с которой вы поймёте себя, найдёте своё предназначение, восстановите отношения с собой и близкими, а со временем сможете начать зарабатывать, помогая другим.

Онлайн-обучение по анализу даты рождения. Без эзотерики, через структуру и понимание.

Это обучение для вас, если вы:

• В декрете и чувствуете: пора развиваться не только как мама, но и как женщина, как специалист
• Чувствуете, что у вас большой потенциал, но не знаете, как его реализовать через дело
• Выгорели на работе и всё чаще ловите себя на мысли: «А я вообще на своём месте?»
• Прошли через перемены - развод, потерю, переезд - и ищете внутреннюю опору, чтобы восстановиться и начать новый этап жизни
• Давно чувствуете, что хотите помогать другим - но вам нужна структура, поддержка и запуск

Что вам даст это обучение:

• Поймёте, как формируются ваши эмоции, решения и поведение — и научитесь управлять этим осознанно, а не на автомате
• Формируете первые кейсы и опыт — это станет фундаментом для будущего дохода от консультаций
• Освоите профессию, которая раскрывает вашу природу и позволяет зарабатывать экологично, в своём ритме
• Сформируете устойчивость: появится внутреннее спокойствие, ясность в решениях и уверенность в себе
• Освоите прикладной метод анализа по дате рождения — без эзотерики, на понятном и структурном языке

Почему этот подход работает:

• Никакой эзотерики и давления. Только чёткая система, уважение к чувствительности, логике и опыту взрослого человека
• Без надрыва. Мягкий вход, бережный ритм и глубокая работа уже в процессе — без стресса и перегруза
• Метод, основанный на данных. Анализ по дате рождения как инструмент самоисследования — понятно, последовательно, без «магии»
• Подходит для тех, у кого нет опыта. Всё объясняется с нуля, шаг за шагом, даже если вы никогда не изучали психологию

Помимо этого вас ждут:

• Доступ к предобучению сразу после оплаты — начинаете подготовку без ожидания
• Более 100 техник — для диагностики, трансформации и сопровождения
• Практика с реальными клиентами во время курса — вы получаете уверенность и опыт ещё до выпуска
• Еженедельные разборы с Изидой Кадыровой — прямой контакт, ответы на ваши вопросы, поддержка
• Профессиональное приложение — автоматизирует оформление клиентских разборов и сохраняет все данные в одном месте

Спойлер: Программа:

Программа:

Модуль 1. Подготовка к обучению:

• Урок 1 — Контракт с будущим. Гарантийное письмо
• Урок 2 — Постановка личной цели
  Поймёте, зачем вы здесь и чего хотите достичь — осознанно и без расплывчатых формулировок.
• Урок 3 — Ваш путь: как вы пришли к точке «сейчас»
  Освоите технику личного анализа, чтобы увидеть свои прошлые выборы и их ценность.
• Урок 4 — Путь души, энергия цифр и цифровая психология
• Урок 5 — Основы цифровой психологии
  Освоите принципы метода: как читать дату рождения как систему, а не как мистику.
• Урок 6 — Развитие человека через знание течения энергии
• Урок 7 — Работа со страхами и ограничениями
  Поймёте, какие установки вас тормозят, и получите инструменты, чтобы их ослабить.
• Урок 8 — Гармонизация состояния. Гуны.

Результат: войдете в курс с ясной целью, уверенностью и готовностью начать разбор себя без внутреннего саботажа.

Модуль 2. Личностный код: как вы думаете и чувствуете:

• Урок 1 — Происхождение цифровой психологии
• Урок 2 — Философия цифровой психологии: метавселенная и энергия
  Поймёте, как работает цифровая психология: без эзотерики, на языке логики и структуры.
• Урок 3 — Я не есть тело. Я есть душа.
• Урок 4 — Личностный код в имени
  Узнаете, как ваше имя влияет на самоощущение, восприятие себя и внутреннюю опору.
• Урок 5 — Сильные стороны и уязвимости. Планеты.
  Освоите технику распаковки сильных качеств и научитесь с ними работать.
• Урок 6 — Число сознания
  Определите свои истинные желания и то, к чему вы внутренне стремитесь.
• Урок 7 — Эго и день рождения
  Поймёте, как формируются амбиции и стиль поведения, и научитесь этим управлять.
• Урок 8 — Что хочет каждое число сознания и как закрыть его потребность

Результат: сформулируете, чего вам действительно хочется на уровне глубинной потребности.

Модуль 3. Код действия: как вы реализуетесь в жизни:

• Урок 1 — Сила выбора: твоя судьба рождается каждый день
• Урок 2 — Число действия
  Поймёте, как устроен ваш врождённый стиль реализации и в чём ваше «дело по душе».
• Урок 3 — Глубина действия
• Урок 4 — Как преодолеть страх говорить о себе и вести блог

Результат: научитесь распознавать, как вы принимаете решения и что запускает вас в действиях.

Модуль 4. Структура личности и потенциал:

• Урок 1 — Капитан своей жизни: как превращать слабости в силу
• Урок 2 — Компетенции и личностный профиль
  Поймёте, какие качества, навыки и сильные стороны встроены в вас изначально — и как их использовать.

Результат: увидите свою структуру — не как хаос, а как систему с точками опоры и роста.

Модуль 5. Трансформация сознания:

• Урок 1 — Шаг назад + шаг вперёд
  Вы научитесь корректировать мышление по принципу «откат-перезапуск».

Результат: выйдете из замкнутых кругов мышления и создаёте пространство для новых решений.

Модуль 6. Поведенческая трансформация:

• Урок 1 — Трансформация действия +3
  Вы освоите технику, чтобы вывести себя из старых привычек в новые действия.
• Урок 2 — Код успеха по дате рождения
  Вы узнаете свои ключевые активаторы — что вас запускает и держит в потоке.

Результат: начнете действовать по-новому — спокойно, осознанно и в своём ритме.

Модуль 7. Профессиональный фокус:

• Урок 1 — Предназначение человека через число действия и сферу энергий
• Урок 2 — Образование и профессия
  Вы увидите, что уже умеете, и как дополнить это обучением для карьеры.

Результат: начнете чётко видеть, в какой сфере хотите развиваться и как это встроить в реальную практику.

Модуль 8. Отношения и совместимость:

• Урок 1 — Энергия пары и совместимость
  Поймёте, как энергия в паре влияет на совместимость и как дата регистрации брака задаёт сценарий отношений.
• Урок 2 — Сценарии отношений: как каждое число сознания строит и ломает любовь
• Урок 3 — Совместимость и гармония в союзе
  Освоите методы для оценки совместимости и укрепления гармонии в отношениях.
• Урок 4 — Лайфхаки для крепких отношений
  Научитесь простым и эффективным способам улучшить ваши отношения.
• Урок 5 — Совместимость по матрице
  Поймёте, как матрица совместимости помогает глубже понять партнёра и построить крепкий союз.
• Урок 6 — Ключи к успешному союзу
  Узнаете, как создать осознанные и гармоничные отношения, которые принесут радость и устойчивость.
• Урок 7 — Психология отношений: глубинные потребности
  Научитесь распознавать скрытые потребности партнёра для улучшения взаимопонимания.

Результат: вы научитесь разбирать отношения (свои и чужие) — и понимать, что с ними делать.

Модуль 9. Личный ритм и циклы жизни:

• Урок 1 — 9-летний цикл развития
  Поймёте, в какой фазе жизни находитесь сейчас и чего от неё ждать.
• Урок 2 — Энергия месяца
  Научитесь планировать задачи по фазам месяца, избегая перегруза.
• Урок 3 — Дни силы и отдыха
  Освоите технику считывания ритма по дням: когда быть активной, а когда отпустить.

Результат: начнёте жить и работать в согласии со своим природным ритмом, без перегрузов и хаоса.

Модуль 10. Повторяющиеся уроки и глубинные паттерны:

• Урок 1 — Кармические задачи по дате рождения
  Поймёте, какие жизненные темы тянутся из года в год и как их завершать.
• Урок 2 — Месяц рождения: личные слабые места
  Освоите метод чтения вызовов и рисков по месяцу.
• Урок 3 — Что влияет на здоровье и внутренние блоки
  Научитесь считывать слабые зоны тела и психики по дате.
• Урок 4 — Кармические уроки: как их завершать
  Разберётесь, как проходить трудные повторяющиеся ситуации осознанно.

Результат: начнете видеть, в чём ваши глубинные задачи, и перестаёте повторять одни и те же ошибки.

Модуль 11. Мастер-классы по консультациям:

• Практика ведения разборов и работа с реальными кейсами

Модуль 12. Коучинг: как работать с запросами людей:

• Урок 1 — Основы коучинга: зачем и как это работает
  Поймёте суть коучинга, его границы и отличие от терапии или наставничества.
• Урок 2 — Сила вопросов: как запускать мышление клиента
  Освоите технику грамотного вопроса — чтобы не давать советы, а открывать инсайты.
• Урок 3 — От хаоса к структуре: работа с запросом клиента
  Научитесь выделять суть запроса, даже если клиент сам её не может озвучить.
• Урок 4 — Саморефлексия коуча: как не терять энергию
  Поймёте, как сохранить ресурс, не «залипнуть» в клиентскую боль и держать фокус.
• Урок 5 — Восстановление и поддержание ресурсного состояния клиента
  Начнете распознавать, поддерживать и восстанавливать ресурсное состояние у клиентов.
• Урок 6 — Работа с ограничивающими убеждениями
  Научитесь распознавать и мягко перестраивать ограничивающее мышление.
• Урок 7 — Раппорт: как выстраивать доверие с клиентом
  Освоите навыки установления контакта и безопасной эмоциональной связи.
• Урок 8 — Пирамида Маслоу в работе с клиентом
  Разберётесь, как видеть за поверхностным запросом глубинную потребность.
• Урок 9 — Коучинг в кризисе: как работать бережно
  Поймёте, как сопровождать клиента в нестабильных состояниях, не нарушая границы.
• Урок 10 — Работа с травмами: зона ответственности коуча
  Узнаете, как распознать, когда нужно остановиться и направить клиента к психотерапевту.

Результат: начнете выстраивать сессии, чувствовать клиента, сохранять личные границы и реально помогать — без выгорания.

Модуль 13. Нейрокоучинг: работа с подсознанием:

• Урок 1 — Нейрокоучинг. Работа с мышлением
• Урок 2 — Репрезентативные системы: язык восприятия клиента
• Урок 3 — Субмодальности: как мозг кодирует реальность
• Урок 4 — Метамодель языка: как вопросы меняют мышление
• Урок 5 — Моделирование - сердце НЛП
• Урок 6 — Милтон-модель: язык мягкого внушения
• Урок 7 — Анкоры: управление состоянием через триггеры
• Урок 8 — Работа с частями: внутренние конфликты и саботаж
• Урок 9 — Структура изменений в НЛП: от настоящего к желаемому
• Урок 10 — Этика, позиция и ответственность коуча

Модуль 14. Глубинная психология:

• Урок 1 — Субличности: взрослый, родитель, внутренний ребенок
• Урок 2 — 10 шагов к счастью
• Урок 3 — Типы привязанностей
• Урок 4 — Пять языков любви
• Урок 5 — Четыре вида выгод: как видеть скрытые мотивы клиента
• Урок 6 — Жизненные сценарии: почему мы снова и снова попадаем в одни и те же истории
• Урок 7 — Любовные сценарии: почему мы выбираем одинаковых партнеров
• Урок 8 — Психологические игры: как люди обманывают себя и других ради выгоды

Модуль 15. Заработок на консультациях и работа с клиентами:

Первая ступень — База:

• Урок 1 — Как оформить профиль эксперта
• Урок 2 — Где брать аудиторию и клиентов
• Урок 3 — Продажи без давления
• Урок 4 — Как запускать консультации

Вторая ступень — Продажа продукта:

• Урок 5 — Определение целевой аудитории
• Урок 6 — Упаковка «вау-продукта»
• Урок 7 — Как довести до оплаты

Третья ступень — Выход в практику:

• Урок 8 — Личный бренд: с чего начать, чтобы стать узнаваемым экспертом
• Урок 9 — Как снимать контент, который продаёт
• Урок 10 — Разбор живых консультаций

Бонусные уроки:

• Урок 1. Желание - это цель
• Урок 2. Нейропрограммирование. Меняем мышление.
• Урок 3. Нейропрактики и перепрошивка мышления

Изида Кадырова

• Дипломированный психолог, цифровой психолог, сертифицированный лайф- и трансформационный коуч
• Основатель Института цифровой психологии и коучинга

Тариф Профессия

• Продолжительность 3 месяца
• 15 модулей обучения
• 110+ трансформационных практик
• Книга цифрового психолога с практиками
• Практика с реальными клиентами во время обучения
• Еженедельные групповые разборы

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа
Предобучение
Урок: Введение в метод психоанализа
Вводные практики для работы в методе
Урок: Как подготовить себя к обучению на программе
Запись разбора кейса предпринимателя
МОДУЛЬ 1. Введение в метод сканирования по типу личности
МОДУЛЬ 2. Формирование типов личности и их характеристики
МОДУЛЬ 3. Типы личности в карьере и бизнесе. Треки развития
МОДУЛЬ 4. Стратегии развития в бизнесе на основе типа личности
МОДУЛЬ 5. Техники бизнес-коучинга для работы с клиентами и с собой
МОДУЛЬ 6. Сканирование на практике: тип личности, трек развития, бизнес-модель
СПЕЦМОДУЛЬ МС 7.0
СПЕЦМОДУЛЬ МС 7.0 - Психоаналитические диагностики
Итоговая аттестация

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Твоё тело
Прислушайтесь к нему.
Услышать тело
Челюсть · шея
Сжатая челюсть, боль в шее
Тело держит слова, которые психика не разрешает произнести. Вместо того, что думаешь на самом деле, — «ладно, забудьте».
Горло
Ком в горле
Несогласие, которому не дали выйти голосом. На созвоне промолчала, а вечером слёзы «без причины». Причина была утром.
ЖКТ
Тело переваривает за тебя
То, что не смогла переварить психика: чужую бесцеремонность, невозможность отказать, ситуацию, где промолчала вместо возражения.
Обходной путь
Пассивная агрессия и прокрастинация
Опоздать на встречу, которую не хотелось. «Забыть» о чужой просьбе, не сказав «нет» прямо. Сделать не так — и удивиться претензии.
Срыв
Взрыв на ровном месте
Разлитая чашка чая становится поводом для скандала: настоящая злость копилась неделями и ни разу не прозвучала вовремя.
Подмена
Слёзы вместо злости
Там, где нужно было разозлиться, включаются слёзы: злость под запретом, а слёзы санкционированы — за них не накажут.
Вина
Отдых надо заслужить
Невозможно просто полежать без ощущения, что кто-то за это расплачивается. Даже отпуск идёт с фоновой тревогой.
«Мне неудобно»
Извиняешься за то, в чём не виновата
Берёшь чужие задачи. Соглашаешься на невыгодные условия. Потому что отказ ощущается как нападение.

Спойлер: Что тебя ждёт

Три основных дня: теория и телесные практики. Бонусный профессиональный разбор — в расширенном тарифе.

День 01 · 4 сентября, 18:00 · фаза распознавания
Куда делась твоя злость

• Агрессия как витальная функция — биология мобилизации, а не «плохой характер»
• Пять функций агрессии: сепарация · защита границ · утверждение себя · конкуренция · достижение цели
• Агрессия как механизм защиты границ, присвоения и удержания ресурсов
• Родительские послания и травматический запрет — как злость стала опасной
• Шесть каналов, куда уходит невыраженная агрессия

практики дня
Телесно-ориентированная терапия

• «Мембрана» — построение телесной границы: где заканчивается моё пространство (бодинамика)
• «Стоп» — физическое обозначение границы рукой и голосом
• «Карта удержания» — сегментарное сканирование: где тело держит невысказанное

День 02 · 7 сентября, 18:00 · самый глубокий
Роли, в которых ты застряла

• Цикл «Терплю — взрываюсь — виню себя»
• Интенсивность аффекта: от подавления до разрушения
• Отреагирование вместо проживания: смещение · пассивная агрессия · аутоагрессия
• Психосоматика подавленной агрессии: что тело берёт на себя вместо конфликта
• Мифы о гневе: «выпустить пар полезно» · «если начну — не остановлюсь» · «злость разрушает любовь» · «сильные не злятся»
• Семь сценариев выживания: Хорошая девочка · Сильная · Спасательница · Отличница · Незаметная · Жёсткая на работе · Взрывная
• Цена сценария: отношения · деньги · дети · тело

практики дня
Телесно-ориентированная терапия

• «Дистанция» — удержание своего пространства в контакте с другим
• «Разморозка диафрагмы» — возвращение дыхания, которое ты перекрываешь в конфликте
• Горловой сегмент — там, где застревает несказанное

День 03 · 9 сентября, 18:00 · фаза новых навыков
Присвоить и обозначить

• Присвоение агрессии, границ и желания
• Вина после срыва: та, что парализует, и та, что восстанавливает. Репарация вместо самонаказания
• Границы и собственный голос — «нет» без вины: обозначить · потребовать · выйти
• Сублимация — агрессия как энергия творчества и авторства
• Новые сценарии выражения агрессии: в отношениях · в семье · в работе и деньгах · в творчестве

практики дня
Телесно-ориентированная терапия

• «Завершение импульса» — тело доделывает движение, которое когда-то остановили
• «Импульс к» — телесная дифференциация: движение защиты и движение желания
• «Опора и голос» — звучать, не извиняясь

День 04 · 11 сентября, 18:00 · бонусный
Доступно на профессиональном тарифе
Границы в кабинете

• Клиент с провалёнными границами и клиент, тянущий к слиянию: как удерживать сеттинг, не отвергая
• Контрзависимый клиент: как выдерживать обесценивание и отмены перед сближением, не преследуя
• Агрессия в переносе и контрпереносе: своя злость к клиенту как инструмент, а не как провал
• Дозирование и безопасность: окно толерантности, красные флаги и противопоказания

практика и разбор
Бонус для психологов и практиков

• Скрининг клиента перед телесной работой
• Соматический контрперенос: что тело терапевта знает раньше головы
• Подбор и дозирование телесных практик под запрос клиента
• Живой разбор клиентских случаев участников в рамках четвёртого дня

финал интенсива
Авторский гипноз на возвращение права защищать себя — и хотеть

Для психологов
Профессиональный
Всё из базового — и бонусный день о том, как работать с агрессией клиента в кабинете.

• Всё, что входит в тариф «Для себя»
• Бонусный четвёртый день: границы в кабинете, перенос и контрперенос, дозирование и живой разбор клиентских случаев
• Методичка практик: показания, дозировка, противопоказания
• Карта интервенций, чек-лист противопоказаний, протокол безопасности
• Сертификат от МУИП
• Бонус «Как использовать контакт с агрессией и здоровые границы для продвижения в блоге и продаж»

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Твоё тело
Прислушайтесь к нему.
Услышать тело
Челюсть · шея
Сжатая челюсть, боль в шее
Тело держит слова, которые психика не разрешает произнести. Вместо того, что думаешь на самом деле, — «ладно, забудьте».
Горло
Ком в горле
Несогласие, которому не дали выйти голосом. На созвоне промолчала, а вечером слёзы «без причины». Причина была утром.
ЖКТ
Тело переваривает за тебя
То, что не смогла переварить психика: чужую бесцеремонность, невозможность отказать, ситуацию, где промолчала вместо возражения.
Обходной путь
Пассивная агрессия и прокрастинация
Опоздать на встречу, которую не хотелось. «Забыть» о чужой просьбе, не сказав «нет» прямо. Сделать не так — и удивиться претензии.
Срыв
Взрыв на ровном месте
Разлитая чашка чая становится поводом для скандала: настоящая злость копилась неделями и ни разу не прозвучала вовремя.
Подмена
Слёзы вместо злости
Там, где нужно было разозлиться, включаются слёзы: злость под запретом, а слёзы санкционированы — за них не накажут.
Вина
Отдых надо заслужить
Невозможно просто полежать без ощущения, что кто-то за это расплачивается. Даже отпуск идёт с фоновой тревогой.
«Мне неудобно»
Извиняешься за то, в чём не виновата
Берёшь чужие задачи. Соглашаешься на невыгодные условия. Потому что отказ ощущается как нападение.

Спойлер: Что тебя ждёт

Три основных дня: теория и телесные практики. Бонусный профессиональный разбор — в расширенном тарифе.

День 01 · 4 сентября, 18:00 · фаза распознавания
Куда делась твоя злость

• Агрессия как витальная функция — биология мобилизации, а не «плохой характер»
• Пять функций агрессии: сепарация · защита границ · утверждение себя · конкуренция · достижение цели
• Агрессия как механизм защиты границ, присвоения и удержания ресурсов
• Родительские послания и травматический запрет — как злость стала опасной
• Шесть каналов, куда уходит невыраженная агрессия

практики дня
Телесно-ориентированная терапия

• «Мембрана» — построение телесной границы: где заканчивается моё пространство (бодинамика)
• «Стоп» — физическое обозначение границы рукой и голосом
• «Карта удержания» — сегментарное сканирование: где тело держит невысказанное

День 02 · 7 сентября, 18:00 · самый глубокий
Роли, в которых ты застряла

• Цикл «Терплю — взрываюсь — виню себя»
• Интенсивность аффекта: от подавления до разрушения
• Отреагирование вместо проживания: смещение · пассивная агрессия · аутоагрессия
• Психосоматика подавленной агрессии: что тело берёт на себя вместо конфликта
• Мифы о гневе: «выпустить пар полезно» · «если начну — не остановлюсь» · «злость разрушает любовь» · «сильные не злятся»
• Семь сценариев выживания: Хорошая девочка · Сильная · Спасательница · Отличница · Незаметная · Жёсткая на работе · Взрывная
• Цена сценария: отношения · деньги · дети · тело

практики дня
Телесно-ориентированная терапия

• «Дистанция» — удержание своего пространства в контакте с другим
• «Разморозка диафрагмы» — возвращение дыхания, которое ты перекрываешь в конфликте
• Горловой сегмент — там, где застревает несказанное

День 03 · 9 сентября, 18:00 · фаза новых навыков
Присвоить и обозначить

• Присвоение агрессии, границ и желания
• Вина после срыва: та, что парализует, и та, что восстанавливает. Репарация вместо самонаказания
• Границы и собственный голос — «нет» без вины: обозначить · потребовать · выйти
• Сублимация — агрессия как энергия творчества и авторства
• Новые сценарии выражения агрессии: в отношениях · в семье · в работе и деньгах · в творчестве

практики дня
Телесно-ориентированная терапия

• «Завершение импульса» — тело доделывает движение, которое когда-то остановили
• «Импульс к» — телесная дифференциация: движение защиты и движение желания
• «Опора и голос» — звучать, не извиняясь

День 04 · 11 сентября, 18:00 · бонусный
Доступно на профессиональном тарифе
Границы в кабинете

• Клиент с провалёнными границами и клиент, тянущий к слиянию: как удерживать сеттинг, не отвергая
• Контрзависимый клиент: как выдерживать обесценивание и отмены перед сближением, не преследуя
• Агрессия в переносе и контрпереносе: своя злость к клиенту как инструмент, а не как провал
• Дозирование и безопасность: окно толерантности, красные флаги и противопоказания

практика и разбор
Бонус для психологов и практиков

• Скрининг клиента перед телесной работой
• Соматический контрперенос: что тело терапевта знает раньше головы
• Подбор и дозирование телесных практик под запрос клиента
• Живой разбор клиентских случаев участников в рамках четвёртого дня

финал интенсива
Авторский гипноз на возвращение права защищать себя — и хотеть

Для себя
Личная проработка
Три дня об агрессии, границах и желании — для себя, без профессиональной части.

• 3 дня интенсива, практики в прямом эфире
• Рабочая тетрадь и личная карта границ
• Протокол «после срыва» и план на 30 дней
• Авторский гипноз
• Живая группа и чат с участницами

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа рассчитана на 10 месяцев, учебе нужно посвящать 10–12 часов в неделю.
Формат материала: видеолекции, вебинары, презентации

Полное название программы:
Психолог-консультант с дополнительной специализацией. Практическая нейропсихология. Профилактика зависимости от психоактивных веществ. Системная психотерапия с присвоением квалификации «Консультант в сфере психологии» + другая сфера: Практическая психология, психологическое консультирование и психологическая диагностика.

Цель программы:
Курс подойдет тем, кто хочет освоить прикладные нейропсихологические методы для диагностики, коррекции и сопровождения детей и взрослых с когнитивными нарушениями. Программа обучает практическому применению знаний о работе мозга в психологической, педагогической и реабилитационной практике

Цель курса профессиональной переподготовки на психолога-консультанта дистанционно – дать современную теоретическую базу, обучить методикам и практическим подходам.

Чему вы научитесь на курсе?

• Получите глубокие знания о структуре и функциях мозга.
• Научитесь проводить нейропсихологические исследования.
• Овладеете навыками коррекции и реабилитации пациентов с нейропсихологическими проблемами.
• Сформируете способность диагностировать нейропсихологические нарушения.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

• Общая психология (72 часа)
• Возрастная психология (72 часа)
• Психодиагностика (72 часа)
• Анатомия центральной нервной системы (72 часа)
• Физиология высшей нервной деятельности (72 часа)
• Введение в нейропсихологию (18 часов)
• Строение мозга (18 часов)
• Нейропсихологические синдромы поражения затылочных и теменных отделов мозга (18 часов)
• Нейропсихологические синдромы поражения височных отделов мозга (18 часов)
• Нейропсихологические синдромы при поражении лобных отделов мозга (18 часов)
• Стволовые и подкорковые синдромы (18 часов)
• Нарушения восприятия. Зрительная агнозия (18 часов)
• Нарушение восприятия. Слуховая агнозия (18 часов)
• Нарушения восприятия. Тактильная агнозия (18 часов)
• Нарушения восприятия социального мира (18 часов)
• Нарушения действий. Классификация апраксий по А.Р. Лурия (18 часов)
• Нарушения действий. Классификация апраксий по Липману. Социальная апраксия (18 часов)
• Афазии: кинетическая, кинестетическая, динамическая (18 часов)
• Афазия: сенсорная, мнестическая, семантическая (18 часов)
• Речевые формы аграфии (18 часов)
• Неречевые формы аграфии. Алексия (18 часов)
• Амузия. Нейропсихология сновидений (18 часов)
• Нарушение памяти в нейропсихологии (18 часов)
• Диагностика нарушений памяти (18 часов)
• Регуляторные нарушения. Нарушения зрительного внимания и зрительная агнозия (18 часов)
• Регуляторные нарушения. Расстройства исполнительных функций (18 часов)
• Нейропсихологические синдромы при различных видах повреждений головного мозга (18 часов)
• Нейропсихологические синдромы детского возраста (18 часов)
• Клинические аспекты психологической диагностики. Батареи тестов (18 часов)
• Принципы реабилитации и коррекции в нейропсихологии (18 часов)
• Практика, консультирование, кейс-методы

Спойлер: Подробно

Общая психология (72 часа)

• Предмет и задачи психологии.
• Высшие психические функции: ощущения и восприятие.
• Высшие психические функции: память, внимание, воображение.
• Высшие психические функции: мышление и речь.
• Сознание.
• Личность. Способности и навыки.
• Личность. Темперамент и характер.
• Личность. Эмоции, воля, мотивы.
• Развитие личности в онтогенезе.
• Деятельность и мотивация.

Возрастная психология (72 часа)

• Введение в возрастную психологию.
• Возрастное развитие личности и психики.
• Проблемы периодизации возрастного развития.
• Особенности психологического развития в период младенчества.
• Детство: особенности психического и психологического развития в раннем и дошкольном возрасте.
• Детство: особенности психического и психологического развития в младшем школьном возрасте.
• Особенности психологического развития в подростковом возрасте.
• Молодость: психологические особенности возраста.
• Проблема периодизации возрастного развития в зрелости.
• Психологическое развитие личности в зрелости.

Психодиагностика (72 часа)

• Психодиагностика как область психологического знания.
• Функции психодиагностики.
• Классификация психодиагностических методик.
• Требования к психодиагностическим методикам.
• Надежность и валидность психодиагностической методики.
• Гуманитарный и естественнонаучный подходы в психологии.
• Номотетический и идеографический подходы в психодиагностике.
• Морально-этические нормы и проблемы психодиагностического обследования.

Анатомия центральной нервной системы (72 часа)

• Строение нервной ткани.
• Строение центральной нервной системы.
• Строение рефлекторной дуги периферической нервной системы.
• Вегетативная нервная система.

Физиология высшей нервной деятельности (72 часа)

• Общая организация сенсорных систем.
• Зрительная сенсорная система.
• Обонятельная сенсорная система.
• Слуховая сенсорная система.
• Вестибулярная система.
• Основы рефлекторной теории.
• Торможение.
• Память.
• Потребности, мотивация, эмоции.
• Стресс.
• Сон.
• Психическая деятельность и речь.

Введение в нейропсихологию (18 часов)

• История нейропсихологии.
• Персоналии.
• Предмет, задачи.
• Методы нейропсихологии.
• Понятие фактора, симптома и синдрома, классификации.

Строение мозга (18 часов)

• Строение мозга.
• Структуры, вещества мозга.
• Три функциональных блока.
• Первичные, вторичные и третичные зоны.

Нейропсихологические синдромы поражения затылочных и теменных отделов мозга (18 часов)

• Синдромы поражения затылочных отделов мозга.
• Синдромы поражения теменных отделов мозга (соматосенсорных афферентных синтезов).
• Синдромы поражения теменных отделов мозга (пространственных синтезов).

Нейропсихологические синдромы поражения височных отделов мозга (18 часов)

• Синдромы поражения латеральных отделов височной области.
• Синдромы поражения «внеядерных» конвекситальных отделов височных долей мозга.
• Синдромы поражения медиальных отделов височной области.
• Синдромы поражения базальных отделов височной области.

Нейропсихологические синдромы при поражении лобных отделов мозга (18 часов)

• Заднелобный (премоторный) синдром.
• Префронтальный синдром.
• Базальный лобный синдром.
• Медиальный лобный синдром.
• Синдром поражения глубинных отделов лобных долей.

Стволовые и подкорковые синдромы (18 часов)

• Диэнцефальный синдром.
• Среднемозговой синдром.
• Дисгенетический синдром.
• Синдром расщепленного мозга.
• Поражения срединных неспецифических структур мозга.

Нарушения восприятия. Зрительная агнозия (18 часов)

• Нарушения восприятия.
• Зрительная агнозия.
• Цветовая агнозия.
• Зрительно-пространственная агнозия.
• Анатомические аспекты.
• Методы диагностики.

Нарушение восприятия. Слуховая агнозия (18 часов)

• Слуховая агнозия.
• Агнозия неречевых предметных звуков.
• Аритмия.
• Амузия.
• Нарушение интонационной стороны речи.
• Речевая агнозия (афазия Вернике).
• Методы диагностики.

Нарушения восприятия. Тактильная агнозия (18 часов)

• Тактильная агнозия, астереогнозия.
• Соматоагнозия и нарушение соматического «образа Я».
• Агнозия движений и действий.
• Анатомические аспекты.
• Методы диагностики.

Нарушения восприятия социального мира (18 часов)

• Прозопагнозия, лицевая агнозия.
• Эмоциональная агнозия и моторная апросодия.
• Агнозия социальных действий.
• Разум и аутизм.
• Оценка и недооценка образа «Я».

Нарушения действий. Классификация апраксий по А.Р. Лурия (18 часов)

• Понятие апраксии.
• Кинетическая апраксия.
• Кинестетическая апраксия.
• Регуляторная апраксия.
• Пространственная апраксия.
• Диагностика.

Нарушения действий. Классификация апраксий по Липману. Социальная апраксия (18 часов)

• Моторная апраксия и её виды (идеомоторная, идеаторная, кинетическая).
• Диагностика.
• Конструктивная апраксия.
• Социальная апраксия и агнозия.

Афазии: кинетическая, кинестетическая, динамическая (18 часов)

• Афазии.
• Классификация по А.Р. Лурия: кинетическая, кинестетическая, динамическая.

Афазия: сенсорная, мнестическая, семантическая (18 часов)

• Сенсорная афазия Вернике.
• Акустико-гностическая афазия.
• Акустико-мнестическая афазия.
• Оптико-мнестическая афазия.
• Семантическая афазия.
• Афазия при деменции.
• Шизофазия.
• Доминирование полушарий и афазия.

Речевые формы аграфии (18 часов)

• Аграфия и дисграфия.
• Эфферентно-моторная аграфия.
• Афферентно-моторная аграфия.
• Акустическая сенсорная аграфия.
• Акустическая мнестическая аграфия.
• Семантическая аграфия.
• Динамическая аграфия.

Неречевые формы аграфии. Алексия (18 часов)

• Оптическая аграфия.
• Оптико-пространственная аграфия.
• Оптико-мнестическая аграфия.
• Апракто-агностическая аграфия.
• Алексия и дислексия.

Амузия. Нейропсихология сновидений (18 часов)

• Моторная амузия.
• Сенсорная амузия.
• Музыкальная аграфия и алексия.
• Нейропсихология сновидений и глубинная нейропсихология.

Нарушение памяти в нейропсихологии (18 часов)

• Понятие памяти.
• Виды памяти.
• Уровни регуляции памяти.
• Классификации.
• Типы нарушений памяти.
• Исследование памяти.

Диагностика нарушений памяти (18 часов)

• Пример исследования памяти в нейропсихологии.
• Специфика нарушений памяти при повреждении 1 и 3 блока головного мозга.
• Специфика нарушений памяти при повреждении правого и левого полушарий.

Регуляторные нарушения. Нарушения зрительного внимания и зрительная агнозия (18 часов)

• Расстройство смещения фокуса процесса переработки визуальной информации.
• Синдром Балинта.
• Одностороннее зрительное игнорирование.
• Нарушения внимания при обнаружении сигнала из шума.
• Нарушения объема и устойчивости внимания.

Регуляторные нарушения. Расстройства исполнительных функций (18 часов)

• Нарушение гибкости переключений в процессе внимания.
• Расстройства исполнительных функций.
• Нейрофизиологические механизмы внимания.
• Способы диагностики внимания и исполнительных функций.

Нейропсихологические синдромы при различных видах повреждений головного мозга (18 часов)

• Нейропсихологические нарушения при черепно-мозговых травмах.
• Нейропсихологические синдромы при сосудистых поражениях головного мозга.
• Нейропсихологические синдромы при атрофических поражениях головного мозга.

Нейропсихологические синдромы детского возраста (18 часов)

• Факторы риска для развития ВПФ.
• Формирование ВПФ в онтогенезе.
• Нейропсихологические синдромы по А.А. Семенович.
• Нейропсихологические синдромы по Цветкову А.В. и Цветковой Л.С.

Клинические аспекты психологической диагностики. Батареи тестов (18 часов)

• Принципы, цели и задачи НПД.
• Расширенные батареи тестов.
• Короткие батареи тестов MMSE.
• Схема НПД.

Принципы реабилитации и коррекции в нейропсихологии (18 часов)

• Этапы НПР.
• Два вида нарушений функций.
• Восстановление функций путем расторможивания.
• Восстановление функций методом викариата.
• Восстановление функций путем её перестройки.
• Внутрисистемная и межсистемная перестройка.
• Условия эффективной НПР.
• Принципы НПК и НПР.

Практика, консультирование, кейс-методы
Практические занятия, разбор кейсов и консультирование

Дополнительно (по тарифу Практический)

• Курс «Старт в профессии психолога»
• Междисциплинарные вебинары от практикующих психологов

Научные руководители и преподаватели программы

Татьяна Геннадьевна Урывчикова
Нейропсихолог, клинический психолог, преподаватель, член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии. О преподавателе

Наталья Николаевна Бербер
Кандидат психологических наук, профессиональный психолог О преподавателе

Олеся Александровна Круглушина
Выпускница МГОУ, факультет психологии, психологическое консультирование; консультирующий психолог, психотерапевт с интегративным подходом, семейный консультант, преподаватель психологии

Ольга Петровна Апарина
Кандидат медицинских наук. Нутрициолог. Автор статей в рецензируемых отечественных и зарубежных журналах

Владимир Иванович Алипов
Преподаватель МГУ им. Ломоносова. Квалифицированный врач.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

5-недельный практикум по манифестации и исполнению желаний.

Реальность – это зеркало, объект творения.
Кто же Творец? Вы.
Вы есть Творец своей реальности.
Реальность – это неотделимая от вас конструкция, отражение вашего внутреннего мира, и когда вы меняетесь внутри, самые смелые мечты становятся реальностью.

Тренинг RIM – это авторская методология управления реальностью. Как только вы научитесь работать со своим мышлением и энергией, вы с легкостью притяните исполнение любых желаний. Это подтверждает опыт сотен участников тренинга по всему миру.

С чем поможет тренинг:

Деньги и карьера:

• Выход на масштаб в реализации.
• Увеличение дохода.
• Успех в любом деле.

Любовь:

• Счастливые гармоничные отношения.
• Встреча идеального партнера.
• Выход на новый уровень в паре.

Красота и здоровье:

• Проявление идеальной фигуры.
• Желаемые черты внешности и тела.
• Хорошее и крепкое здоровье.

Состояние:

• Спокойствие и легкость в душе.
• Внутренняя и внешняя свобода.
• Контакт со своей душой.

Яркость жизни:

• Путешествия и новые впечатления.
• Быстрое исполнение любых желаний.
• Активная и насыщенная жизнь.

Индивидуальный запрос:

• Вы можете прийти с любым запросом, методология RIM универсальна.

Тренинг поможет вам, если:

• Вы чувствуете хроническую усталость и апатию.
• Не понимаете себя и свои желания.
• Живете в замкнутом круге.
• Ваши жизненные сценарии постоянно повторяются.
• Исполняются маленькие желания, а большие нет.
• У вас хаос и полное отсутствие системы манифестации.
• Вы неуверены в себе и своих способностях.
• Есть откаты после изменений.
• Не понимаете, как это работает.

Программа:

• Методология тренинга состоит из 7 блоков, каждый из которых все глубже и глубже погружает вас в осознанное творение.
• Вы пройдете все этапы работы со своим мышлением, страхами, программами и убеждениями.
• Проработаете то, что мешает вам получить желаемое уже сейчас.
• Результаты проделанной работы начнут разворачиваться еще в процессе тренинга, а также еще очень долго после.

Блок 1. Управление энергией:

• Чтобы что-то проявить в реальности, необходимо напитать это энергией. Как? Фокусом внимания.
• Если вы питаете энергией мысли о бедности, кризисе и недостатке, вы получаете это в своей реальности. Чтобы перенаправить внимание на то, что вы хотите, для начала энергию необходимо вернуть себе.

Блок 2. Путь души и создание нового аватара:

• То, что вы думаете о себе и о своей реальности, то, как воспринимаете прошлый и текущий опыт не является истинной в последней инстанции. Более того, таковой не существует. Восприятие полностью зависит от вашей Я-концепции.
• Как вы уже знаете, реальность реагирует на наблюдателя и проявляется согласно устойчивому программированию наблюдателя. Реальность — это зеркало. Чтобы трансформировать реальность, необходимо изменить отражаемый объект, то есть вашу Я-концепцию.

Блок 3. Негативные убеждения и бессознательные сценарии:

• Реальность реагирует не только на наши мысли, а также на наши бессознательные программы. Именно они крепко держат нас в старых сценариях, заставляют ходить по кругу и блокируют исполнение желаний.
• Очень важно освободиться и «убрать» из головы все ограничивающие убеждения, которые мешают получить желаемое.

Блок 4. Тело и интуиция:

• Мы живем в физическом мире в физическом теле. На уровне тела новое — это смерть старого, и оно может препятствовать выходу на новый уровень, если не чувствует себя в безопасности.
• Интуиция – это неиссякаемый источник ответов. Именно после соединения с интуицией желания начинают исполняться легко и быстро, ведь вы начинаете двигаться в синхроне с миром.

Блок 5. Субличности и теневая сторона:

• Субличности – это разные части нашей личности. У каждой субличности есть свои потребности и желания, контакт со всеми частями необходим для душевной гармонии и спокойствия.
• Теневая сторона – это ваш неиссякаемый источник энергии, радости и чистого проявления в мир. Соединение со своей тенью даст вам целостность, энергию, силу и полное состояние Творца.

Блок 6. Уровень действий и привычек:

• Человек – это существо, созданное для жизнедеятельности. Мы не просто наблюдаем эту жизнь, а еще и являемся активными ее участниками.
• Когда вы манифестируете, сделать шаг навстречу своему желанию становится естественным продолжением пути.
• Что делать? Как делать? В каком объеме? Конечно, вы не можете знать ответы на эти вопросы прямо сейчас, но вы разберетесь.

Блок 7. Точка фиксации и накопительный эффект:

• Тренинг – это интенсив, во время которого вы проделываете огромную работу. В обычной жизни не нужно так много внимания уделять осознанному творению, более того, вам это и не потребуется. Манифестация станет естественной.
• Важно зафиксироваться на новой ветке реальности, отпустить контроль и убрать избыточную важность, чтобы желания исполнялись легко.

Автор Екатерина Сидорова

• Создатель проекта RIM: Reality Is Mentality
• Мастер осознанной манифестации
• Автор методик по программированию реальности

Тариф Premium

• Доступ ко всем материалам тренинга
• Прямые эфиры с практиками, медитациями и разборами запросов участников

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Задача этих вебинаров, чтобы вы поняли, как устроен этот мир и для чего вы тут.

Игра начинается с осознания правил этой игры.

Программа:

• Вебинар 1. Структура персонажа. Бог. Источник. Интерфейс игры:
  Разберем кто вы на самом деле. Вы поймете за что отвечает каждая часть вашей структуры, как эта часть должна «работать» и как она проявляется, если работает не правильно. Вы поймете, кем вы являетесь на самом деле. Расскажу про условия входа в игру(жизнь)
• Вебинар 2. Реальность:
  Как создается ваша реальность. Как ей управлять. Что такое программы, состояния.
• Вебинар 3. Сценарные ветки:
  Как образуются сценарные ветки. Как по ним перемещаться.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Серия вебинаров в записи.

Выход из старой дефицитной логики:

• увидеть реальные денежные программы, которые «вами управляют»;
• перестать зависеть от денег и выйти из постоянного напряжения и нехватки;
• изменить саму логику взаимодействия с деньгами, а не «пытаться больше зарабатывать»;
• выйти из старых денежных сценариев» через смену внутренней системы, а не внешних усилий

Задача этих вебинаров, чтобы вы увидели свои старые алгоритмы касательно денег, перестали наделять деньги первостепенной значимостью и вышли из старых ограничений.

Программа:

• 1 вебинар. Негативные денежные программы.
  Нынешняя логика.
• 2 вебинар. Что такое деньги.
  Новая денежная логика.
• 3 вебинар. Углубление.
  Разбор новой логики, выход из ограничений, расширение.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Серия вебинаров поможет понять:

• откуда берутся состояния;
• как формируются ограничивающие программы;
• какие бывают состояния, как с ними работать и проживать;
• почему вы снова и снова попадаете в одни и те же ситуации;
• как перестать отождествляться со своими реакциями и выйти из привычных сценариев;
• что такое время и момент «здесь и сейчас»;
• как жить из присутствия, а не на автомате.

После прохождения вебинаров:

• начнёте замечать свои автоматические реакции;
• поймёте, какие состояния управляют вашей жизнью;
• научитесь проживать их без подавления и борьбы;
• начнете процесс растождествления с личностью и выхода из ограничений ума;
• получите инструменты для выхода из повторяющихся сценариев и более осознанного выбора.

Программа:

6 вебинаров:

• 1 вебинар. Что такое состояния. От куда они появились. Что такое программы, как они записываются. Как проживать состояния.
• 2 вебинар. Состояние Ничтожность.
• 3 вебинар. Состояние Абьюз.
• 4 вебинар. Жертвенная конструкция. Что такое жертвенная личность и какую реальность она формирует.
• 5 вебинар. Реальность. Время. Прошлое и будущее.
• 6 вебинар. Заключительный вебинар.

3 медитации:

• 1 медитация. Как медитировать. Метки присутствия.
• 2 медитация. Тело.
• 3 медитация. Внимание.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...