Складчина: новые складчины на курсы и тренинги

​

Что входит в 1 этап:
Калибровка родительской роли: снимаем избыточный контроль и вечернее напряжение над уроками.
Глубинная распаковка ребёнка через ИИ: выявляем его подлинные интересы и точки мотивации (игры, хобби, восприятие).
Готовый «Манифест ребёнка» под ключ: документ-профиль, с которым уже сейчас любая нейросеть сможет объяснять сложные школьные темы через его увлечения.
Список проверенных нейросетей (включая бесплатные варианты, работающие в РФ без VPN).

3 простых шага
1 Калибровка контекста семьи и родительской роли
Что делаем: выгружаем в нейросеть ваш реальный запрос — переход в сильный класс, подготовка к олимпиадам, нехватка времени или желание развить самостоятельность у ребёнка.
Что вскрывается: нейросеть помогает увидеть вашу текущую точку А и подскажет, как экологично снять с себя лишнее напряжение и функции «вечного объяснятеля».
Результат шага: вы получаете ясный план под свою семью и выбираете комфортную поддерживающую позицию без давления и усталости.

2 Глубинная распаковка ребёнка через ИИ
Что делаем: запускаем увлекательный сценарий диалога с нейросетью об увлечениях, любимых играх (Minecraft, Roblox, FPV, стратегии) и скрытых талантах чада.
Что вскрывается: вы увидите подлинные точки мотивации — почему он залипает в гаджетах, от чего получает драйв и через какие метафоры его мозг мгновенно понимает сложные вещи.
Результат шага: у вас формируется готовый «Манифест ребёнка» — цифровой профиль интересов, с которым любая нейросеть объясняет ему школьные темы на понятном языке.

3 Понятные правила домашки и решение о следующем шаге
Что делаем: соединяем контекст родителя и увлечения ребёнка в понятные семейные договорённости без взаимных обид и ссор.
Что внедряем: простые правила по гаджетам и урокам, короткие учебные микро-сессии.
Результат шага: ребёнок начинает учиться сам, а вы принимаете взвешенное решение идти дальше на 2-й этап — для сборки полноценного персонального ИИ-Репетитора.

1 этап — это не «пробник», а 100% самостоятельный и законченный результат. На выходе у вас на руках остаётся готовый «Манифест ребёнка» (его мышление, характер, любимые игры и хобби). Вы загружаете этот документ в любую нейросеть (включая бесплатные без VPN) + параграф из учебника — и нейросеть объясняет ребёнку сложные темы на понятном ему языке. Этого документа уже достаточно для самостоятельной учебы без криков над домашкой.

Для какого возраста детей подходит 1 этап?
Идеально для школьников поколения Альфа от 8 до 16 лет (3–10 классы), когда начинаются сложности с мотивацией, домашкой, гаджетами и сепарацией.

Нужны ли платные подписки или VPN?
Нет! Все задания и промпты отлично работают в бесплатных версиях нейросетей, в том числе доступных в РФ без VPN (например, DeepSeek).

Что если я вообще не разбираюсь в технологиях?
Всё построено по принципу «скопировал готовый сценарий — вставил в диалог». Никаких сложных терминов и программирования.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс по методике для преподавателей 2027: как готовить к ЕГЭ по английскому и не сойти с ума.
Тариф «Базовый»

E-Genius 2027. Методика подготовки к ЕГЭ по английскому языку.
Я точно знаю, что ЕГЭ - это обычный экзамен, поэтому его не надо бояться и любой преподаватель может научиться уверенно готовить к нему учеников.

Чем этот курс отличается от других подобных?

1. Главное и уникальное преимущество курса в том, что он проходит на платформе Edvibe/Progressme и участники выполняют большое количество заданий на более глубокое понимание и закрепление.
2. Лекции разбиты на короткие блоки, после которых вы сразу отрабатываете изученное в продуманной системе упражнений.
3. Участники курса говорят, что им нравится отсутствие воды, легкая подача материала, четкая доказательная база, юмор и высокая практическая направленность. Учителя пишут, что после курса они уверенно и системно работают даже со слабыми учениками так, что те получают свои максимально возможные баллы.
4. Онлайн встречи в камерном формате позволяют не терять personal touch и дают возможность получить ответы именно на ваши вопросы.

Чем курс удобен:

• Короткие и динамичные лекции (смотреть легко, скучать некогда).
• Блоки на курсе открываются последовательно — никакого перегруза.
• Плотная подача материала — ни миллилитра воды, только рабочие приёмы «go and teach».
• Интерактивные задания на платформе с автопроверкой.
• Онлайн-встречи с автором (60-90 минут): ответы на вопросы + запись встреч.

Кому подойдет курс:

• Тем, кто никогда раньше не готовил к ЕГЭ, но хочет уверенно начать.
• Тем, кто готовил эпизодически и хочет систематизировать знания и отработать новые приёмы.
• Тем, у кого был перерыв в преподавании и кто хочет быстро войти в курс дела и узнать все актуальные требования.
• Тем, кто давно готовит к экзамену, но не имеет времени разбираться во всех документах и обновлениях.
• Тем, кто стремится к профессиональному росту и хочет повысить стоимость своих уроков.
• Тем, кто хочет научиться готовить каждого ученика на максимально возможные для него баллы.
• Тем, кто хочет иметь понятную систему подготовки для учеников разного уровня.
• Тем, кто хочет разобраться в системе оценивания.

После курса вы получите:

• Полное понимание того, как строить отдельные уроки и полный цикл занятий с разными категориями учеников в зависимости от уровня и сроков.
• Рабочие техники подготовки ко всем видам заданий.
• Материалы курса: презентации, шаблоны, файлы, ссылки.
• Бонусные вебинары.

Этот курс — ваш готовый план подготовки к ЕГЭ: от первого урока до сдачи вашими ЕГЭшатками экзамена.

Спойлер: Программа:

Программа:

Старт:

1. Как начать готовить к ЕГЭ, если никогда раньше не готовил/давно не готовил.
2. Какие документы нам понадобятся и зачем.
3. Знакомство с новым учеником. Диагностика. Определение ожиданий. Согласование условий. Как отслеживать прогресс. Какие прогнозы и гарантии я даю.
4. Первое занятие: как провести так, чтобы ученик захотел продолжать именно с вами.
5. Как выстроить программу курса. Варианты программ в зависимости от разных факторов. Схемы уроков. Вы поймете, как можно выстроить программу курса в зависимости от уровня ученика и количества занятий.
6. Обзор пособий и ресурсов. Расскажу, что я использую в работе.
7. Трудные ученики: разбор случаев из практики. Взаимодействие с родителями.
8. Работа с Профи (анкета/заявки/общение в чате/финансы/do's and don'ts)
9. Как повысить стоимость своих занятий.
10. Набор групп, особенности, документы.

29 августа (суббота) 12-00, встреча 1.
Ответы на ваши вопросы. Вы получите запись встречи и заметки.

Блок 1. Аудирование:

1. Не просто тестируем, а учим: как построить занятия по аудированию индивидуально и в группе, учимся составлять дополнительные задания, используем ИИ и СИ (собственный интеллект).
2. Типичные дистракторы и ловушки составителей — нужно знать, чтобы научиться их обходить.
3. Как помочь слабым ученикам.
4. Как взять максимум из аудирования.
5. Как ученикам работать с аудированием самостоятельно.
6. Ресурсы для улучшения навыков аудирования.

Здесь вы заполняете форму с вопросами по этому блоку, которые мы рассмотрим на встрече. Если вы не сможете присутствовать, вы получите запись.

Суббота 5 сентября встреча 2 ответы на вопросы Блока по Аудированию

Блок 2. Чтение:

1. Не только тестируем, а учим: организация занятий по чтению, составляем дополнительные задания.
2. Работа с лексикой/грамматикой из чтения.
3. Тренируем разные навыки на основе текстов: берем от текста все.
4. Прокачиваем догадку по контексту.
5. Как помочь слабым ученикам.
6. Учимся видеть и обходить типичные ловушки составителей.

Здесь вы заполняете форму с вопросами по этому блоку, которые мы рассмотрим на встрече. Если вы не сможете присутствовать, вы получите запись.

Встреча 3 по блоку Чтение 12 сентября ответы на вопросы блока.

Блок 3. Use of English:

1. Особенности заданий раздела.
2. Как построить обучение грамматике. Какие элементы проверяются.
3. Как построить обучение словообразованию. Какие суффиксы и префиксы проверяются.
4. Как создавать свои материалы.
5. Как готовить учеников к выполнению раздела 30-36. Какие элементы проверяются.
6. Ресурсы и пособия.

Встреча 4 по этому блоку 19 сентября ответы на вопросы по этому блоку.

Блок 4. Электронное письмо:

1. Требования 2026-2027.
2. Типичные ошибки, ловушки составителей и как их избежать.
3. Как задавать вопросы другу.
4. Создание своего идеального шаблона.
5. Ресурсы.
6. Заполнение бланка номер 2.

Встреча 5 по блоку Письмо другу 26 сентября ответы на вопросы по блоку

Блок 5. Оценивание письма:

• Масштабный практикум по оцениванию.
• Это не просто основы — это детальный разбор с множеством примеров.
• Вы научитесь объективно оценивать работы учеников в соответствии с текущими критериями.

Встреча 6 по этому блоку пройдет 2 октября в пятницу (не в субботу, как обычно) - время согласуем отдельно

Блок 6. Эссе:

1. Требования 2026-2027.
2. Шаблоны по каждому параграфу.
3. Как научить составлять комментарии — простые рабочие алгоритмы.
4. Как научить составлять проблемы и решения.
5. Проблемы с проблемами.
6. Джентльменский набор готовых фраз.
7. Составление своего идеального шаблона.
8. Как работать со слабыми и как с сильными.

Вы научите учеников писать эссе так, что даже слабые ученики смогут получить достойный балл.
Встреча 7 по блоку эссе состоится 17 октября (суббота) ответы на вопросы блока

Блок 7. Оценивание эссе:

• Масштабный практикум по оцениванию.

Встреча 8 пройдет 24 октября (суббота) еще больше погружаемся в оценивание.

Блок 8. Устная часть:

1. Требования 2026-2027.
2. Часть 1: особенности задания, что ведет к потере баллов и как этого избежать. Как готовить учеников.
3. Часть 2: особенности задания, что ведет к потере баллов и как этого избежать. Коварные задания. Как готовить учеников + файл со всеми вопросами и ответами. Как тренировать на уроке и что делать дома. Как вести записи.
4. Часть 3: особенности задания, что ведет к потере баллов и как этого избежать. Как готовить учеников + формулы для разных типов вопросов. Что нужно заучить как Отче наш. Как тренировать на уроке и что делать дома. Что делать с сильными и слабыми.
5. Часть 4: особенности задания. Готовые шаблоны. Как избежать потери баллов. Как учить быстро определять плюсы и минусы. Огромный файл с плюсами и минусами по разным темам кодификатора в подарок (новинка).

Встреча 9 пройдет 31 октября ответы на вопросы блока.

Блок 9. Оценивание устной части:

• Практикум по оцениванию устной части.

Встреча 10 пройдет 7 ноября еще больше погружаемся в оценивание.

Блок 10. Разное:

• Экзамен: правила, процедура, заполнение бланков, апелляция, пересдача.

Встреча 11 - 14 ноября (суббота)

Автор Светлана Орлова

• Готовит к ЕГЭ с 2011 года в разных форматах (индивидуально и в группах, очно и онлайн, в сильных, слабых и смешанных группах).
• Сдала ЕГЭ на 100 баллов три раза, IELTS на 8.5 два раза, CAE на Pass A и CELTA на Pass B один раз.
• Более 150 отзывов на PROFI.
• Регулярно проходит курсы по повышению квалификации: курс для экспертов от ФИПИ, Course in Advanced Methodology от лучших тренеров BKC, курс Train the Trainer (наставничество и методическая поддержка учителей), DELTA M1 with Distinction.
• Пишет учебники по лексике по ЕГЭ, которые становятся бестселлерами. Десятки тысяч учителей ведут по ним уроки.
• Изучает методические рекомендации для экспертов, регулярно пишет письма в ФИПИ и отслеживает малейшие изменения. Все рекомендации имеют доказательную базу.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вы отработаете каждую тему, получите индивидуальную обратную связь и подготовитесь к поступлению в ШАД.
Практикум для подготовки к ШАД — это более 440 задач и 40 тестов.

Вы погрузитесь в полноценный учебный процесс:

• Обучение по спланированной траектории
• Изучите необходимую теорию и закроете пробелы
• Набьете руку на решении задач, в том числе из вступительных в ШАД прошлых лет

Кому и как будет полезен практикум:

• Тем, кто ограничен во времени
  Структурированная программа и гибкий темп позволяют готовиться эффективно, уделяя всего 5–10 часов в неделю.
• Тем, кто готовится самостоятельно
  Пошаговая траектория, чёткие цели и регулярная обратная связь помогают расти и чувствовать уверенность.
• Тем, кто уже пытался готовиться, но застревал
  Идеально для нового старта: понятная структура, мотивация через отслеживание прогресса, поддержка кураторов и обратная связь.

Программа:

Дискретная математика:

• Большая часть раздела посвящена методам решения задач на графы, наиболее часто встречающихся на экзаменах в ШАД.
• Также обсуждаются такие базовые темы, как делимость, комбинаторика, индукция, игры, информация.

Линейная алгебра:

• Изучая алгебру, вы приобретаете умение работать с многочленами, с системами линейных уравнений и матрицами.
• Данные навыки являются обязательным для любого человека, так или иначе связывающего себя с анализом данных и машинным обучением.

Математический анализ:

• Математический анализ является фундаментом почти всех прикладных областей математики.
• Например, в основе нейронных сетей лежит понятие градиента, при оптимизации нелинейной функции вам понадобится гессиан, чтобы использовать сходимость алгоритма обучения понятия предела абсолютно необходимо, при обработке звука вряд ли обойтись без преобразования Фурье.

Теория вероятностей:

• Теория вероятностей пронизывают всю науку о данных.
• Вероятностные модели и конструкции присутствуют почти по всех алгоритмах машинного обучения.
• Функция штрафа в задаче регрессии или ошибка классификации опираются на понятии математического ожидания, закон больших чисел и центральная предельная теорема служат обоснованием сходимости и состоятельности многих алгоритмов и методов анализа данных.

Авторы

• Александр Лыков
  к.ф.м.н, МГУ, Академический руководитель
• Маргарита Меликян
  к.ф.м.н, МГУ, Преподаватель математического анализа и теории вероятностей
• Андрей Канунников
  к.ф.м.н, МГУ, Преподаватель линейной алгебры и дискретной математики

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Выстройте свою стратегию поступления на бюджет за 2 месяца, чтобы поступить в лучший вуз на лучших условиях
Выжмите максимум из текущих возможностей и выберите свой путь к бюджетному месту. Вместе мы уберём хаос и тревогу, заменив их структурой и уверенностью в том, что вы делаете всё правильно.

Что вы получите в результате

• Подберёте специальность и направление так, чтобы ребёнок учился с интересом
• Подберёте вузы и оцените свои шансы на поступление, опираясь на твёрдую методику оценки шансов
• Выжмите максимум из текущих возможностей
• У вас будут готовые стратегии поступления на различные варианты сдачи ЕГЭ
• Поступите в выбранный вуз и поможете осуществить мечту ребёнка
• Сэкономите от 800 000 руб. на обучении, а также время и нервы

Тариф Студент
Самостоятельно. Для тех, кто готов пройти маршрут сам
Все 10 блоков программы:

01 Фундамент
02 Выбор профессии
03 Выбор учебного заведения
04 ЕГЭ на 100 баллов
05 Стратегии поступления
06 Стратегии зачисления
07 Оценка шансов на поступление заблаговременно
08 Порядок и правила приёма в 2027 году
09 Оценка шансов в моменте
10 Подача документов (работа личного кабинета)​

Отдельный чат с кураторами для 11 классов
Поддерживающие эфиры с Дмитрием Бураковым (1 раз в месяц)
Бонусы за скорость оплаты
Таблицу вузов с оценкой шансов вы делаете сами по подробным урокам
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1,5 месяца системного обучения олимпиадам. Главные темы олимпиадной математики в одном месте. Подходы к объяснению ученикам разного уровня.

Кому подойдет курс:

• Преподавателям, которые развивают глубокое обучение и хотят усилить программы методическими материалами
• Репетиторам, которые хотят оптимизировать подготовку учеников и объяснять задачи результативно и системно
• Методистам, которым важна четкая система, основанная на новых задачах и практическом опыте специалистов

Если тема олимпиад вызывает вопросы:

• Как выстроить систему подготовки?
• Где взять методики объяснения?
• Как вывести учеников на призовые места?
• Как увеличить доход за счет подготовки олимпиадных учеников?

Авторы:

Автор Wild Mathing

• Один из лучших преподавателей олимпиадной математики на Youtube и в ВК
• Автор методичек по подготовке к сложным задачам из олимпиад, ЕГЭ и других экзаменов
• Ежегодно готовит на своих курсах более сотни учеников
• Youtube - 300 тыс. подписчиков, ВК - 90 тыс. подписчиков

Автор Георгий Вольфсон

• Учитель математики высшей категории
• Экс-председатель комиссии ЕГЭ по математике в Санкт-Петербурге
• Методист, автор пособий и задачников

Автор Владимир Захаров

• Репетитор с 2009 года
• Преподаватель физмат лицея
• Окончил магистратуру УрФУ им Ельцина
• Автор и ведущий курсов по математике для педагогов
• Сдал ЕГЭ на 100 баллов дважды

Автор Влад Вуль

• Диплом факультета прикладной математики МГОУ
• Преподаёт математику с 2006 года
• 11 раз сдал ЕГЭ на 100 баллов
• Обладатель многократных премий «Репетитор года» PROFI.RU

Тариф Стандарт

• 12 вебинаров
• 12 ДЗ с самопроверкой
• Текстовые разборы задач
• Дополнительные материалы в ДЗ
• Все вебинары в записи, домашние задания и материалы к ним

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Комплексное изучение задач с параметрами.

Этот курс создан для преподавателей математики разного уровня, которые раз и навсегда хотят разобраться с темой параметры.

Кому подойдет курс:

• Преподавателям, которые развивают глубокое обучение и хотят усилить программы методическими материалами
• Репетиторам, которые хотят оптимизировать подготовку учеников и объяснять задачи результативно и системно
• Методистам, которым важна четкая система, основанная на новых задачах и практическом опыте специалистов

Автор Влад Вуль

• Диплом факультета прикладной математики МГОУ
• Преподаёт математику с 2006 года
• Сдал ЕГЭ на 100 баллов 11 раз
• Подготовил более 5 000 учеников
• Обладатель многократных премий «Репетитор года» PROFI.RU
• 2 из 3 выпускников сдали ЕГЭ на 80+ баллов
• Каждый 4-ый выпускник сдал ЕГЭ на 90+ баллов

Тариф Стандарт

• 40 занятий по параметрам
• 20 ДЗ с самопроверкой
• Файлы с подборками задач
• Методические материалы по параметрам
• 2 марафона по параметрам

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Большинство преподавателей готовят к ЕГЭ хаотично: вот тут из учебника урок возьмем, здесь вариант прорешаем, а завтра напишем эссе. Результат такой работы малопредсказуем, а ученик в процессе подготовки чувствует себя неуверенно: наберет нужное количество баллов или нет?

Большинство курсов подготовки предлагают разбор форматных заданий, у меня найдете систему. Я готовлю к ЕГЭ с 2011 года, результаты моих учеников: от 74 до 98 баллов. Получила диплом full DELTA, который дал понимание, как методически эффективно проводить курсы exam preparation и планировать занятия, чтобы ученики могли применить все знания на экзамене.

Что вы получите:

• 16 видеолекций по системе подготовки к экзамену и разбору формата
• 4 онлайн сессии, где вместе разберем продуктивную часть и сложные моменты в подготовке (по запросу и объему вопросов от вас количество сессий может быть увеличено). Запись будет
• Чат курса + методическая поддержка. После окончания курса — доступ в закрытый чат, где делимся учениками и обмениваемся методической мудростью с коллегами
• 3 бонусных вебинара в подарок («Топ учебников», «Как создавать tailor-made course», «Универсальная схема подготовки к любому экзамену»)
• Доступ к материалам 3-9 месяцев после завершения курса в зависимости от тарифа

Программа:

1. Вводная лекция
Вы познакомитесь со структурой курса и определите оптимальный для себя формат работы, который поможет взять от обучения максимум

2. Урок №1. «Структура экзамена. Необходимые документы»
Вы узнаете про компоненты экзамена и какие документы необходимо изучить каждому преподавателю, который готовит к ЕГЭ

3. Урок №2 «Процедура экзамена. Апелляция»
Вы узнаете все этапы прохождение экзамена и форс-мажоры в процессе. Когда нужно писать тех апелляцию, а когда воздержаться. Как проходит процедура апелляции. Как не завалить ЕГЭ, даже если что-то идет не по плану.

Вебинары: Универсальная схема подготовки к любому экзамену, Как создавать курсы под уникальный запрос ученика

4. Урок №3 «Система работы с учениками»
Вы узнаете где искать учеников; что делать, когда их нашли и как составить программу обучения

4. Урок №4 «План подготовки и схема урока»
Вы узнаете, как составить индивидуальный план подготовки к экзамену и по какой схеме строить занятия

5. Урок №5 «Учебники ЕГЭ»
Вы узнаете про самые популярные книги для подготовки к экзамену, их плюсы и минусы

Вебинар: Топ учебников
Методическая встреча: 26 августа (среда) 19:30 — Ответы на общие вопросы о подготовке к ЕГЭ

5. Уроки №6-7 «Аудирование»
Вы узнаете, какие проблемы ученики чаще всего испытывают при прослушивании текста, а также поймете, как их решать. Разберемся с форматом экзамена и поймем самые частые ловушки. Покажу, как превратить любое аудио в полноценный урок с изучением лексики

6. Уроки №8-9 «Чтение»
Вы узнаете, какие проблемы ученики чаще всего испытывают при чтении текстов, а также поймете, как их решать. Разберемся с форматом экзамена и поймем самые частые ловушки. Покажу, как превратить любое чтение в полноценный урок с изучением лексики

7. Уроки №10-11 «Грамматика и лексика»
Вы узнаете, какие проблемы ученики чаще всего испытывают в этом разделе, а также поймете, как грамотно организовать работу с этими языковыми системами. Посмотрим, где брать темы для изучения и какие именно понадобятся нашим зайчикам. Разберемся с форматом экзамена и узнаем самые частые ловушки экзаменаторов.

2 сентября (среда) 19:30 — Разбираем ваши вопросы по тестовой части экзамена

8. Уроки №12-14 «Письменная часть»
Вы поймете основные проблемы, которые возникают у учеников при написании заданий 37 и 38. Разберем, что должно быть в каждом задании, чтобы не потерять баллы. Дам шаблоны и посмотрим на работы учеников

9. Уроки №15-16 «Устная часть»
Вы поймете основные проблемы, которые возникают у учеников при выполнении устной части. Разберем, что должно быть в каждом задании, чтобы не потерять баллы. Дам шаблоны и посмотрим на работы учеников

Методические встречи: 7 сентября (понедельник) 19:30. Разбираем письменные работы. 11 сентября (пятница) 19:30. Разбираем устные ответы.

Финальный тест: 14 сентября — 20 сентября (для всех тарифов).

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Изучайте глубины высшей математики с Антоном Альбертовичем.
Вы научитесь решать всё, что ждёт вас в ВУЗе, и увидите, насколько прекрасна и понятна бывает математика!

Программа:

Алгебра:

• Теория систем линейных уравнений, всевозможные методы решения СЛУ
• Метод Гаусса
• Метод Крамера
• Матричные методы
• Применение СЛУ для решения практических задач
• Теория определителей (геометрический, аксиоматический и комбинаторный подходы)
• Матричная алгебра
• Обратная матрица и ее поиск по методу Жордана и через присоединенную матрицу
• Использование обратной матрицы для решения СЛУ
• Введение в теорию групп
• Базовые понятия теории групп, подгруппы, фактор-группы
• Теорема Лагранжа и индекс
• Теория многочленов

Линейная алгебра:

• Линейные пространства
• Линейная (не)зависимость векторов
• Ранги
• Базисы
• Линейные отображения и матрицы
• Инварианты линейных отображений
• Собственные значения и собственные векторы
• Диагонализация операторов и жорданова нормальная форма
• Матричные разложения

Математический анализ:

• Теория множеств
• Логические операции
• Функции
• Мощности множеств
• Теорема Кантора
• Теория последовательностей - пределы, частичные пределы, методы исследования и преобразования последовательностей для нахождения предела
• Теория функций - пределы, непрерывность, классификация разрывов
• О-малые
• Формула Тейлора
• Правило Лопиталя
• Производные функций и их применение
• Экстремумы функций
• Выпуклость функций
• Введение в неопределенный интеграл

Аналитическая геометрия:

• Векторные операции
• Векторное, смешанное, скалярное произведение
• Применение векторов для решения задач планирметрии
• Прямые на плоскости
• Прямые и плоскости в пространстве
• Кривые II порядка и поверхности II порядка
• Классификация кривых и поверхностей
• Теория инвариантов

Дискретная математика:

• Теория графов
• Булевы функции
• Логика высказываний
• Комбинаторика
• Производящие функции
• Бинарные отношения
• Частично упорядоченные множества

Теория чисел:

• Делимость
• Алгоритм Евклида
• Классы вычетов
• Сравнения
• Теоремы Эйлера и Ферма
• КТО
• Мультипликативные функции
• Диофантовы уравнения
• Первообразные корни

Комплексные числа:

• Основные алгебраические операции
• Тригонометрическая форма комплексных чисел
• Извлечение корней и формула Муавра

Бонусные мини-курсы:

• Курс по доказательствам
  Поможет структурировано воспринимать, обрабатывать, запоминать и понимать доказательства любого математического курса, а также научиться придумывать свои собственные
• Курс «Подготовка к сессии для студентов» 26/27
  Научит правильно готовиться к контрольным, к зачётам, и экзаменам. Объяснит для чего нужна сессия, и что на ней делать, чтобы она прошла максимально продуктивно.

Также при покупке вы получите:

• Доступ ко всем материалам курса 25/26
  Вам станут доступны в записи все вебинары по мат. анализу, линейной алгебре, аналитической геометрии, теории групп и теории многочленов, теории СЛУ.

Тариф Роскошный максимум вышмата (РМВ)

• Тариф создан специально для студентов, у которых высшая математика — ключевой предмет.
• Он подойдёт тем, чья программа включает многолетнюю подготовку по разным разделам математики: математическому анализу, алгебре, аналитической геометрии, дискретной математике и другим.
• На этом тарифе вы детально разберёте все теоремы, увидите взаимосвязи между ними, а также научитесь применять теорию на практике.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О методике:
- Разработана командой педагогов и методологов центра интеллектуального развития Регины Казарян
- Разработана с учетом особенностей развития современного ребенка. Она легкая в усвоении, динамичная и интересная, не перегружает ребенка.
- Помогает понять логику и принципы таблицы умножения и запомнить ее без необходимости зубрежки.
- В процессе занятия развиваются память, внимательность, концентрация, логика, вычислительные навыки и навыки решения задач.
- Используются разные методы, лайфхаки, приемы, техники запоминания и подходы к изучению таблицы умножения, чтобы ребенок точное понял ее и запомнил
- Навыки умножения и деления тренируются через увлекательные упражнения, игры и задачи, которые понравятся ребенку

Мы гарантируем, что занимаясь по нашей методике, ребенок выучит таблицу умножения за 10 занятий!

Программа:

Урок 1. Принципы проведения урока
Урок 2. Обучение ребенка таблице умножения
Урок 3. Дополнительные методы, закономерности и лайфхаки
Урок 4. Демонстрация урока и знакомство с учебными пособиями
Урок 5. Проведение вводного занятия и преподавание онлайн
Урок 6. Обучение делению
Урок 7. Собираем группу учеников
Урок 8. Способы поднять мотивацию и заинтересовать ребенка

Методические пособия
— Пособие для педагога
— Рабочая тетрадь ученика
— Тетрадь домашних заданий
— Дополнительный раздаточный материал (карточки и игра)
— Презентации для проведения онлайн-уроков

*Все материалы расчитаны на 20 занятий

Доп.материалы:
— Блок упражнений по нейрогимнастике
— Дневник успеха
— Сертификат об окончании курса, для выдачи ученику
— Блок задач на умножение для закрепления материала с дополнительными примерами умножения
— Готовые посты для размещения в социальных сетях
— Готовые тексты объявлений, для размещения в чатах WhatsApp / Telegram
— Готовая презентация курса, с его подробным описанием

Поддержка
— Доступ на вебинары поддержки, во время которых можно задать вопросы преподавателям
— Проверка и обратная связь по домашним заданиям от преподавателей нашего центра

По итогам курса Вы сможете:

Проводить занятия с детьми по курсу "Таблица умножения за 10 занятий" а также "Деление за 10 занятий" в индивидуальном и групповом формате (15-20 учеников) и зарабатывать дополнительно от 100 000 рублей за курс.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Получите комплект готовых материалов для занятий:

-2 подробные видео-лекции
-Карточки для занятий
-Блок дополнительных упражнений
-Календарно-тематическое планирование

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Методика + психология + продвижение.

Выйдите на новый уровень дохода уже в сентябре: 6 недель, чтобы выстроить систему преподавания, повысить уверенность и начать привлекать учеников через соцсети.

Мастер-майнд «Точка роста» для вас, если вы хотите не просто вести уроки, а выстроить устойчивую систему работы и увеличить доход:

• Желаете выйти на новый уровень дохода уже этой осенью
• Чувствуете неуверенность в своей экспертности или продажах
• Хотите структурировать свою методику преподавания
• Не знаете, как привлекать учеников через социальные сети
• Хотите перестать искать клиентов «от случая к случаю» и создать стабильный поток заявок
• Цените поддержку сообщества и работу в небольшом кругу единомышленников

За 6 недель работы вы:

• Выстроите понятную и эффективную систему преподавания;
• Усилите уверенность в себе как в эксперте;
• Проработаете внутренние ограничения, которые мешают расти в доходе;
• Поймете, как упаковать себя и свои услуги;
• Научитесь привлекать учеников через социальные сети без навязчивых продаж;
• Получите пошаговый план развития на ближайшие месяцы;
• Будете двигаться в поддерживающем окружении, где есть обратная связь, мотивация и обмен опытом.

Как проходит курс:

2 раза в неделю:

• 1 встреча с Татьяной Рассказовой – “методика + психология развития” по пятницам в 10:00
• 1 встреча с Иоанной – “упаковка и продвижение в соцсетях” по понедельникам в 11:00

Программа:

1. Блок «Методика + психология (коучинг)»

Занятие 1:

• Коучинг (60 минут): Страх цены → «важность», «сдай себя в аренду»
• Методика (60 минут): Как готовиться за 30 минут (ИИ, шаблоны)

Занятие 2:

• Коучинг (60 минут): Синдром самозванца → «чувство вины», «бумеранг»
• Методика (60 минут): Система хранения материалов

Занятие 3:

• Коучинг (60 минут): Чувство долга → «отношения зависимости», «проситель/воитель»
• Методика (60 минут): Работа с группой (роли, переключение)

Занятие 4:

• Коучинг (60 минут): Выгорание → «избыточные потенциалы», «отказ от контроля»
• Методика (60 минут): Техники для любого уровня (Yes and, кейсы)

Занятие 5:

• Коучинг (60 минут): Профрост → «индуцированный переход», «течение вариантов»
• Методика (60 минут): Масштабирование (группы, мини-курсы)

Занятие 6:

• Коучинг (60 минут): План 90 дней → «колесо баланса», «путеводные знаки»
• Методика (60 минут): Сохранение качества при росте

Блок «Соцсети и продвижение»

Занятие 1. Упаковка эксперта: почему выбирают именно вас:

• Почему родители выбирают преподавателя
• Анализ целевой аудитории
• Позиционирование
• Выбор востребованного продукта
• Какой результат вы продаете вместо «уроков английского»
• Что повышает стоимость преподавателя

Результат встречи:

• Четкое понимание, кому вы помогаете, чем отличаетесь от других преподавателей и почему за ваши занятия должны платить больше.

Занятие 2. Упаковка сообщества Telegram, ВКонтакте, MAX:

• оформление сообщества
• описание
• меню
• закреп
• визуальный стиль
• оформление личной страницы преподавателя
• ошибки, из-за которых не покупают

Результат встречи:

• Полностью оформленное сообщество, вызывающее доверие.

Занятие 3. Контент, который приводит учеников:

• контент-воронка
• экспертный контент
• личный бренд
• вовлекающий контент
• кейсы
• продающий контент
• использование ИИ для подготовки публикаций

Результат встречи:

• Понимание, что публиковать каждый день без ощущения «не знаю, о чем писать».

Занятие 4. Как получать подписчиков без рекламы:

• бесплатные способы продвижения
• рекомендации
• взаимные активности
• комментарии
• короткие видео
• Telegram
• ВКонтакте
• работа с существующей базой учеников

Результат встречи:

• Появляется понятная система привлечения аудитории.

Занятие 5. Как продавать через соцсети без навязывания:

• почему люди не покупают
• путь клиента
• прогрев
• продающие посты
• истории
• приглашение на диагностику
• продажи через переписку

Результат встречи:

• Понимание, как превращать подписчиков в учеников.

Занятие 6. Система продвижения, которая работает круглый год:

• как не выгорать
• система ведения соцсетей
• контент на месяц вперед
• автоматизация
• масштабирование через мини-продукты, группы и клубы
• план развития на сентябрь–декабрь

Результат встречи:

• Готовый план продвижения на новый учебный год.

Тариф Базовый

• 12 онлайн-встреч (6 недель)
  • 6 встреч: методика преподавания + психология развития
  • 6 встреч: упаковка, ведение и продвижение в соцсетях
• Записи всех занятий
• Рабочая тетрадь с заданиями и чек-листами
• Домашние задания после каждой встречи

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мастер-класс для аспирантов, соискателей и исследователей, которым сложно увидеть научную новизну своей работы, отделить её от обычных результатов и убедительно представить в тексте диссертации.

После мастер-класса у вас будет:

• алгоритм поиска научной новизны в собственной работе;
• критерии проверки каждого пункта;
• набор конструкций для разных видов научных результатов;
• понимание, как отделить новизну от методов, практической значимости и описания исследования;
• черновик новой или усиленной формулировки научной новизны.

Если исследование уже проведено, вы сможете точнее представить полученные результаты.
Если работа ещё продолжается, вы поймёте, какие результаты могут стать основой будущей новизны.
Занятие построено в практическом формате: объяснение, примеры, самостоятельная проверка и разбор формулировок участников.

Мастер-класс для вас, если вы:

• Пишете кандидатскую или докторскую диссертацию
• Готовите текст к обсуждению на кафедре, предзащите или защите
• Уже написали раздел «Научная новизна», но сомневаетесь в его убедительности
• Слышите от научного руководителя: «А что именно здесь нового?»
• Понимаете результаты исследования, но не можете выразить их научным языком
• Используете формулировки «впервые исследовано», «проведён комплексный анализ», «разработаны рекомендации» и чувствуете, что этого недостаточно
• Только начинаете исследование и хотите заранее понимать, где искать будущую новизну
• Хотите самостоятельно оценивать и улучшать свои формулировки

После мастер-класса вы сможете:

• Увидеть потенциальную новизну в своей работе
  Понять, какой результат действительно дополняет существующие научные знания.
• Отличить новое знание от выполненных действий
  Не путать новизну с проведением опроса, использованием программы, выбором организации или объёмом выборки.
• Выбрать точную конструкцию
  Определить, что вы сделали: уточнили, выявили, установили, разработали, обосновали или предложили.
• Сделать формулировку конкретнее
  Убрать общие слова и показать содержание полученного результата.
• Проверить каждый пункт новизны
  Увидеть, где есть научный результат, а где формулировке пока не хватает доказательности и отличий от существующих работ.
• Объяснить свою новизну простыми словами
  Кратко ответить на вопрос научного руководителя, рецензента или члена диссертационного совета: «Что стало известно благодаря вашему исследованию?»
• Самостоятельно дорабатывать формулировки
  Использовать алгоритм при подготовке текста диссертации, автореферата, доклада и ответов на замечания.

Ваш результат — понятная логика и рабочая формулировка новизны.

Что будет на мастер-классе:

• Понятное объяснение: что считается научной новизной
  Вы увидите логику научной новизны и сможете применить её к своей теме.
• Поиск новизны в собственном исследовании
  Вы сможете посмотреть на свою работу как на вклад в уже существующую систему научного знания.
• Разбор типичной псевдоновизны
  Вы научитесь самостоятельно замечать слабые места в своих пунктах новизны.
• Формулы для разных видов научных результатов
  Вы узнаете, как выбрать точную конструкцию и показать: что именно получено; чем результат отличается от уже известных; на основании чего он сформулирован; какое новое понимание даёт исследованию.
• Примеры из разных научных областей
  На мастер-классе будут разобраны примеры из: социально-гуманитарных наук; педагогики, психологии, экономики и менеджмента; медицинских исследований; технических наук; юриспруденции и искусствоведения. Вы увидите общий принцип формулировки новизны и особенности его применения к разным видам исследований.
• Практический разбор формулировок участников
  На занятии вы сможете предложить для разбора собственную формулировку научной новизны. При этом даже если на мастер-классе разбирается чужой пример, вы сможете сразу проверить по той же логике собственный текст.

Автор Наталья Сергеевна Киреева

• Кандидат экономических наук, доцент
• Основатель образовательного проекта «Конструктор научной карьеры»
• Автор более 100 печатных листов научных работ
• Разработчик сервиса для аспирантов и преподавателей «ИИ-ФОРМУЛА»
• Эксперт по подготовке диссертаций, научных публикаций и исследователей к защите
• 30 лет работы в системе высшего образования
• Многолетний опыт сопровождения аспирантов и соискателей на разных этапах подготовки диссертации

Что получите:

• онлайн-занятие в Zoom
• пошаговое объяснение логики научной новизны
• разбор типичных ошибок и псевдоновизны
• примеры формулировок из разных научных областей
• рабочие конструкции для разных видов научных результатов
• практическая проверка формулировок
• разбор примеров участников

Старт 5 августа 2026 года
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Приглашаем вас и вашего ребенка на уникальный курс по химии для 9 класса от образовательного проекта «Точка Знаний», разработанный для глубокого и эффективного изучения школьной программы базового уровня. Этот курс, представленный в удобном тарифе «Занятия в записи», охватывает основные аспекты неорганической химии и предлагает увлекательное введение в мир органических соединений. За 68 академических часов ученики не только освоят все необходимые темы для успешной аттестации, но и сформируют целостное представление о химической картине мира, научившись видеть логику и взаимосвязи в окружающем пространстве. Наша главная цель — сделать химию понятной, доступной и по-настоящему увлекательной для каждого школьника, устраняя страх перед сложными формулами и реакциями.

Вот что делает этот курс незаменимым для качественного освоения химии в 9 классе:
- Комплексное изучение программы: За 68 часов будет пройдена вся школьная программа по химии для 9 класса базового уровня, включая неорганическую химию и начальные сведения об органической.
- Понимание без зубрежки: Методика курса строится на объяснении сложных концепций простым языком, что позволяет добиться истинного понимания материала, а не механического запоминания.
- Индивидуальный подход: Учитель курса Елена Владимировна Щукина обладает уникальной способностью находить подход к ученикам любого уровня подготовки, помогая им сделать уверенные первые шаги в освоении науки.
- Практическая наглядность: Опыты и эксперименты используются для демонстрации «работы» химии, делая изучение предмета живым и захватывающим.
- Высококвалифицированный педагог: Курс ведет Елена Щукина, Учитель года Пермского края 2021, входящая в Топ-15 учителей России 2021 и победитель всероссийских конкурсов, с общим педагогическим стажем 13 лет. Её опыт гарантирует высочайшее качество преподавания.
- Гибкий формат обучения: Тариф «Занятия в записи» предоставляет доступ ко всем видеоурокам, конспектам и учебным материалам.
- Дополнительные ресурсы: Включены записи уроков курса прошлого года и доступ к курсу для класса младше, что позволяет эффективно повторять материал или восполнять пробелы.
- Будущая поддержка: Дополнительные бесплатные занятия будут доступны летом 2027 года, обеспечивая непрерывность обучения.

Этот курс — инвестиция в знания и будущее вашего ребенка, позволяющая превратить сложный предмет в источник вдохновения и уверенности.

Откройте дверь в мир химии с курсом Елены Щукиной и подарите своему ребенку прочные знания, которые станут фундаментом для дальнейших успехов в науке!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Дорогие коллеги, ЕГЭ-2026 оказался непростым… Предлагаю не терять время и готовиться к новым битвам, будь то Куликовская или Бородино, if you know what I mean.

На летнем интенсиве «ЕГЭ + Методика» мы:

• проанализируем проблемы, которые возникли на ЕГЭ-2026 и найдем для них решения;
• научимся выстраивать систему подготовки как для «средних», так и «слабых» учащихся.

В результате прохождения курса вы получите:

• понимание, как выстраивать систему для подготовки даже слабых учеников;
• материалы для подготовки ко всем разделам экзамена;
• готовые образцы устных и письменных ответов;

Программа:

16-17.07. 1-2 занятия: Общая информация, документы, диагностика

• структура ЕГЭ по английскому языку;
• необходимые для учителя документы;
• все об экзамене: от заполнения бланков до апелляций;
• диагностика: как диагностировать уровень, как тестировать учеников, проверять и отслеживать их прогресс и готовность к ЕГЭ.

18, 19, 21. 07. 3-5 занятия: Аудирование, теория + практика

• как организовать обучение аудированию, а не просто многократное прослушивание текстов;
• разбираемся с нюансами заданий: почему 1-е Аудирование часто сложнее 2-го и иногда даже 3-го?
• как «разблокировать» задания: учим слышать, а не только слушать → развиваем decoding skills на основе текстов ЕГЭ;
• как готовить слабых учеников, которые «не слышат текст» / «слышат, но не понимают» / «слышат, всё понимают, но не могут выполнить задание»;
• как добиться запоминания и использования лексики из текстов для аудирования;
• как работать над аудированием в классе и дома;
• онлайн ресурсы для работы над аудированием.

22-23.07. 6-7 занятия: Чтение, теория + практика

• как организовать прогресс в чтении, а не только прорешивание тестов
• разбираемся с особенностями заданий: что делать с заголовками и как побороть 3-е Чтение?
• как работать с чтением в классе и дома, как извлечь максимум пользы из текстов и заданий;
• «распаковываем» тексты для чтения: как научиться видеть дистракторы и бороться с незнакомой лексикой при чтении;
• как добиться запоминания лексики из текстов для чтения, как обеспечить рециркуляцию и повторение.

24-25.07. 8-9 занятия: Грамматика и лексика, теория + практика

• как отрабатывать грамматику и лексику для ЕГЭ;
• типичные ошибки в заданиях раздела и алгоритмы их выполнения;
• как подготовить к multiple choice, как развить лексический запас до уровня В2;
• онлайн ресурсы для работы над лексикой и грамматикой.

27.07. 10 занятие. Email, теория + практика

• актуальные требования к письменным ответам;
• типичные ошибки в написании электронного письма, ловушки и самые трудные вопросы;
• как подготовить к вопросам на российскую тематику;
• как научить точно и полно отвечать и правильно задавать вопросы;
• образцы и шаблоны, как создать эффективный шаблон.

28.07. 11 занятие. Email, практикум по экспертной проверке

• Работа с материалами для проверяющих экспертов: проверяем по критериям и оцениваем как эксперты.

29-30.07. 12-13 занятия. Эссе на основе графиков

• актуальные требования к экзаменационному эссе;
• как правильно писать каждый абзац, формулы написания;
• готовый список универсальных идей и примеров;
• список необходимой лексики / клише;
• образцы написания, готовые шаблоны.

31.07. 14 занятие. Эссе на основе графиков, практикум по экспертной проверке

• Работа с материалами для проверяющих экспертов: проверяем по критериям и оцениваем как эксперты.
• Приемы улучшайзинга: исправляем и корректируем слабые работы.

1-2.08. 15-16 занятия. Устная часть

• раздел «Говорение» и актуальные требования к устным ответам;
• как не потерять баллы в устной части;
• универсальные вопросы и формулы ответов;
• готовые образцы ответов на разные темы из Кодификатора.

3.08. 17 занятие. Практикум по экспертной проверке устных ответов

• Проверка и оценивание устных ответов, работа с материалами для проверяющих экспертов: проверяем по критериям и оцениваем как эксперты.

4.08. 18 занятие. Как выстроить систему подготовки к ЕГЭ

• разные стратегии подготовки в зависимости от времени, оставшегося до экзамена;
• что нужно для подготовки к ЕГЭ: как отбирать учебники, пособия, материалы, ресурсы
• как быстро составлять планы уроков по подготовке к ЕГЭ;
• планы уроков с упором на лексику; как обеспечить повторяемость и запоминание лексики;
• как организовать работу со слабыми и сильными учениками.

Еще получите:

• презентации к занятиям и разработки автора курса, другие полезные материалы и ссылки;
• неограниченный по времени доступ в группу курса с видео записями занятий курса, всеми материалами курса и (небольшими) домашними заданиями;

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как проходит этот курс:

• На уроках мы совершим не только удивительные открытия, но и поймём, для чего нужны карты, почему они разноцветные, как, куда и почему движется наша планета во Вселенной и кто же всё-таки открыл Америку.
• Научимся приводить примеры географических объектов, процессов и явлений. Получим навыки работы с источниками географической информации и простейшими приборами.
• Будем описывать, сравнивать, делать выводы, определять географические координаты и наоборот – находить объекты по заданным координатам.
• Объясним сложное просто
• Добьёмся понимания без зубрёжки
• Найдём подход к ребёнку любого уровня подготовки
• Будем развивать логическое и критическое мышление
• Расширим кругозор благодаря огромному миру географии

Учитель Надежда Борисовна Лысенко

• Почетный работник сферы образования Российской Федерации
• Заслуженный учитель Кубани
• Награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации
• Педагогический стаж ー 31 год

Тариф Занятия в записи

• Все занятия в записи
• Бесплатные занятия летом 2027
• Конспекты уроков и учебные материалы
• Записи уроков курса прошлого года
• Курс на класс младше в записи

Старт обучения ー 4 сентября

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...